איך לשרוד בבית הספר: טיפים התלמידים והוריהם
יוצרים / / December 19, 2019
למד כיצד לתקשר עם מורים, כדי להדוף בריוני בית ספר ולטפל הערכה רעה.
כיצד לטפל הערכה רעה
הערכה רעה לא אומרת שהילד אינו מסוגל להטמיע את הידע הבסיסי ידבק הודעת פרישה. הם רק עניין פורמלי. לעתים קרובות יותר מאשר לא בשלשות או בזוגות בלתי צפויים להעיד על נוכחות של בעיות אחרות. אולי, הילד במהירות ותופסת הכל בכיתה, במקום להקשיב למורה, לעשות את הדבר שלהם. זה קורה גם כי הערכה ממעיטה בערך מלאכותית. במקרה זה, ההורים צריכים לנקוט בפעולה: ללכת לבית הספר, לדבר עם המורה, במידת הצורך, עם הבמאי.
חשוב לא להאשים את הילד להערכה רעה, ולנסות איתו כדי לברר מה הוא הכניס את עצמו בקשיים. אולי לא מספיק מורה מוסמך מסביר את הנושא או פשוט הילד אינו שייך נשמתו.
יוג'ין Vorobiev, מנכ"ל הפסיכולוג "MalyshMaPy" המועדון המשפחתי.
איך לתקשר עם המורה, מי לא אוהב אותך
הסיבות לחוסר אהבה יכולה להיות שונה, אבל אל תשכח, המורה הוא גם גבר. אם הם רוצים לקיים אתיקה מקצועית, הוא יכול לקבל חיות מחמד "nelyubimchiki". אולי מורה רע מתייחס לילד בגלל הצולע משמעת ואת רמת הידע. במקרה זה, יצטרך לקחת את הספרים. אם מורה בררן מדי, ההורים צריכים לפתור את הבעיה. זכור כי ילדים אשר להסתדר עם הוריהם לעתים רחוקות להיכנס לעימותים עם מבוגרים אחרים.
יוג'ין Vorobiev, מנכ"ל הפסיכולוג "MalyshMaPy" המועדון המשפחתי.עזור לילדכם להתכונן לשיעור המושלם שמלמד מורה "מזיקים", ואולי המצב ישתנה באופן קיצוני. בדרך כלל מה שקורה.
איך לתת את התאריך (והאם)
ספר Pay בריונים באותו המטבע - אסטרטגיה רעה. לאחר קבלה כמה בליטות וחבורות בקטטה, הילד סיכוני אמינות מפסידה בעיני שרידי חבריהם לכיתה. מחקרמחקר אורך רב-המודיע על היחסים בין תוקפנות, קורבן עמיתים, ומצב היכרויות בגיל ההתבגרות מראה כי אהבת קרבות זה מקטין את הפופולריות של בנים בקרב נערות, ולהיפך. הסניץ ונקמה - גם רעיון רע. ולהעניש את האויבים אפשריים רק בדרכי שלום. לדוגמה, כדי לשפר את הביצועים שלהם.
יוג'ין Vorobiev, מנכ"ל הפסיכולוג "MalyshMaPy" המועדון המשפחתי.הילד חשוב להבהיר כי הסמכות של בית הספר, לא מגיעה בעיטות מטומטמות, אבל רמת הידע. אונאה ההתגרויות של בריונים מאוד קל להתעלם. חשוב לקבל אנשים בעלי דעות דומות - אלה המבקשים לקבל כמו ידע ומיומנויות שימושיים הרבה.
מה אם הילד הציק לכיתה על
הספר לרדיפת-עלולות להיות השלכות dolgoiduschie עבור כל המשתתפים. מחקרתוצאות פסיכיאטריות למבוגרים של הבריונות רודה על ידי Peers בילדות ובגיל התבגרות להראות כי הקורבן ואת יוזמי בריונות בבית הספר, והגיעו 19-26 שנים, יותר לסבול דיכאון, הפרעת חרדה, הפרעת אישיות דיסוציאלית, לקחת תרופות ואפילו לנסות להתאבד.
הורים ומורים צריכים להבין את המצב עם הסימן הראשון של הטרדה. אם תיתן לדברים להתנהל בקצב שלהם נגד הילד עלול לאחוז בנשק כל כיתה, וזה יצטרך לעבור לבית ספר אחר.
יוג'ין Vorobiev, מנכ"ל הפסיכולוג "MalyshMaPy" המועדון המשפחתי.אם אף אחד במשך זמן רב לא שם לב כי הילד נמצא תחת לחץ, זה לא היה לי זמן על נושאים לכיתה, הוא השימוש של אסיפות סוג ומדבר נוסף עם התלמידים והוריהם לא יהיה. הילד יישאר מנודה בקרב בני גילו.
כיצד לעזור לילד ביישן להתבטא
ילדים ביישנים להרגישילדים ביישנים בכיתה: ממחקר לעשייה חינוכית עצמך פיזי מושך, קשה ללדת חבריםיש להם הערכה עצמית נמוכה ורמה גבוהה של חרדה. בנוסף, הם נראיםתפיסת המודיעין בקבוצות מנהיגות: ההשפעות הדינמיות של ביישנות והיכרות פחות אינטליגנטי המסוגל מאשר ילדים דברן.
על מנת להתגבר על הביישנות של ילד, מדענים מומלציםילדים צעירים עוזרים להתגבר על הביישנות לעתים קרובות מדבר על היתרונות של תקשורת ולעודד כל ניסיון לעסוק שיחה, לפגוש אנשים חדשים וללמוד לתאר את הרגשות שלהם.
מה אם הספר לכיתה ילד מעצבן
ראשית, לברר מה גורם לגירוי. אם ילד מעוניין שיעורים, הגיע זמן למצוא בית ספר חדש. אם סיבת קונפליקטים עם חבריהם לכיתה או מורים, ללכת לברר את זה. אם הסיבה לכאורה העוינות שם, לקחת את הילד לפסיכולוג.
יוג'ין Vorobiev, מנכ"ל הפסיכולוג "MalyshMaPy" המועדון המשפחתי.הורים צריכים להשתלט על המצב: כמה זמן כדי לראות את ומברך ילד מבית הספר, לראות איך הוא מתקשר עם בני גילם, דיבור עם מורים. אם הגורם לכאורה של עוינות כלפי חבריו לכיתה לא הופיע, יש צורך לבקר פסיכולוג ילדים.
איך ללמד ילד כדי לפתור התנגשויות
דרך אחת - לשלוט סט של מיומנויות גמישות. בניגוד לרוב המיומנויות שילדים מקבלים בבית הספר בכיתה, מיומנויות גמישות אין התמחות. הם נדרשים בכל מקום והוא יכול לעזור לפתור את מטרות מקצועיות וחיים רבות. להלן העיקריים שבהם:
- מיומנויות תקשורת. זה כולל את היכולת לתקשר ולהקשיב לאחרים, את היכולת לפעול כראוי למצב, כדי להסדיר סכסוכים ולתחזק מערכות יחסים.
- חשיבה מערכתית. זה כולל את היכולת לטלטל קצת את הסכסוך, חשיבה ביקורתית החלטות, היכולת לאסוף מידע ממקורות שונים ולמצוא את האפשרות הטובה ביותר.
- שליטה עצמית. יכולת זו דחפים מלאים רגשות המבדילות אותם, כדי לכוון את הקשב להתנהג בכבוד בכל מצב.
- מוטיבציה. זה כולל את היכולת להניע את עצמך כדי להבין את ההבדל בין המוטיבציה של אנשים שונים.
- התמדה והסתגלות פסיכולוגית. יכולת זו להסתגל לכל מצב, כדי להתמודד עם לחץ מצוקות חיים.
כדי לפתח את הכישורים האלה באמצעות ספרות מקצועית בהכשרה.
הילד חייב להיות עזר מיומנויות לרכוש כי תהיינה שימושי הוא בבית הספר לבעיות לפתור עם חברים לכיתה או מורים, כמו גם בחיים. זה צריך להיות נתון לפיתוח מיומנויות גמישות יותר תשומת לב מאשר ניסיונות לצרף מכאני לספר לימוד ראשו של הילד.
Varvara Chuikova, מנכ"ל "מנהיגי העתיד".
מיומנויות גמישות מאסטרינג לא תשרודנה רק בבית הספר, אלא גם כדי להצליח אחרי סיום לימודים. מחקרחברתי ומיומנויות רגשיות בילדות לבין ההשפעות ארוכות הטווח שלהם על החיים הבוגרים הם מראים כי ילדים אשר פיתחו מיומנויות תקשורת ואינטליגנציה רגשית, מסודרים בעמדות היטב שילם עם הסתברות גבוהה יותר.
ראה גם
- למה באים ילדים משועממים בבית הספר ומה לעשות →
- 6 דברים שצריך לשנות בחינוך הספר עכשיו →
- כיצד להיפטר ילדכם מחסרונותיו של בית הספר המודרני →