איך ללמד את הילד שלך כדי לכתוב
יוצרים תוכנית חינוכית / / December 19, 2019
כללים כלליים
לוקח לא יותר מ 15 דקות ביום
מכתב - מיומנות מורכבת הדורשת עבודה מתואמת של שרירי היד, פתח זיכרון חזותי, תפיסה מרחבית, טיפול והתמדה. למד את הכל בבת אחת הוא פעוט קשה. לכן, להפוך אותו כלל: פיפי קטן - נח. עומס יתר השפעה רעה על פיתוח הגוף של הילד.
אל תמהרו
מחקרים מראיםהידע של הילדים הצעירים של האופי הסמלי של כתיבהזה ילדים מתחילים לראות את ההבדל בין המילים והתמונות הם כבר שלוש שנים, ללא קשר לשאלה אם הם מסוגלים לקרוא או לא. עם זאת, ב כזה לילדים בגיל צעיר אינם מוכנים המסר: המוח שלהם יפיק את הכישורים הדרושים כדי רק 5-7 שנים.
בדוק את נכונות המכתב יכול להיות כדלקמן:
- תנו לילד פיסת נייר ולהציע לצייר משהו.
- יש חלק ממרקם הצבע.
- אם התינוק יהיה כל זמן מפנה דף נייר וקשה לשנות את הכיוון של הקו, זה אומר שהוא לא מוכן לכתוב מכתבים.
אל תעשה
אם הילד לא רוצה ללמוד אותיות, לא להכריח אותו. צור יותר תרגילים, פיתוח מוטוריקה עדינה, חשיבה וזיכרון מרחביים.
דרישה פורמלית "כדי להיות מסוגל לכתוב" אל העתיד לא תלמידי כיתה א '. בגיל 5-7 שנים צריכים לתת עדיפות להכשרת בידי לומדים לכתוב בבית הספר.
מרינה Suzdaleva, פסיכולוג, מחנך פיתוח מוקדם, מחברם של ספרים להורים, היוצר של "המועדון של אמהות נלהבות"
תן מידע באופן משעשע
אל תעשה בכיתה ב obyazalovke ואת עצמו - ב מורה קפדנית. הכשרת ילדי גן צריכה להידמות משחק משעשע.
לדברי המרינה Suzdaleva, אתה חייב לחסל כל רגשות, הערכה וביקורת שליליות.
אל תלמדו אותיות בכתב מחוברות
זה מתבקש של הורי מורים בבית ספר יסודיים. העובדה שהשיטות של אותיות בכתב בספרים להשתנות.
ההורים ילמדו מכתבי Connect וכתובים בצורה זו, ויהיו הדרישות של התכנית של אחרים. והילד יצטרך להיות סבה.
אהבת צ'ולקובה, פסיכולוג neyropedagog, קלינאית תקשורת, סופר, מורה של בית ספר יסודי, את יתרונות המפתח עבור ילדים, הורים ומורים
אם ההורים, והכי חשוב, בזמן שהילד עדיין יש רצון ללמוד קליגרפיה, ללכת עובד off אלמנטי אותיות. ניתן למצוא תרגילים כאלה מרשמים לגיל הרך.
הכנה - 3-5 שנים
פיתוח מוטוריקה עדינה
כדי ללמוד כיצד לכתוב, הילד חייב פתח מוטוריקה עדינה. אמצעי זה כי זה צריך לטפל באובייקטים קטנים בקלות ולבצעהאם מוטוריקה עדינה לתרום לפיתוח קריאה המוקדם? פעולות הדורשות יד-עין מתואמת. לדוגמה, כדי ליצוק את הבצק או לצייר.
כדי להכין את ידו של הפעוט שלך למכתב, לנסות את התרגילים הבאים:
- חתיכות נייר חתוכות לאורך קווי המתאר.
- לצייר לצבוע ועפרונות צבעוניים, טושים וצבעים.
- בצק חימר לפסל.
- צור יישומים.
- מודלים אסופים מהמעצב.
- עבודה עם פסיפסים.
- לאגד הסרוגה ולחצות תפרים.
התרגילים שיבוצעו על בסיס קבוע ב בקצב קל והילד עם מבוגרים.
אגב, את תנועת האצבעות ומגבירה פעילות של אזורים פרונטלי הזמני של המוח האחראי על הדיבור: לילדים לפתח מיומנויות מוטוריות אומרים יותר טוב.
למד לשבת ליד השולחן
ולפני שהתינוק מתחיל לכתוב. ואז זה יהיה להוט על האותיות ולא יכול לשלוט בגופו.
זכור כי המיקום הלא נכון להוביל השולחן לבעיות ומחלות דם של עמוד השדרה, מעכב את התפתחות החזה.
בכל פעם ילד מתיישב ליד השולחן כדי לאכול, לצייר, לקרוא או לעשות משהו אחר, לנטר את מעמדה.
ילד צריך לשבת זקוף, לא נשען חזה על השולחן. הכתפיים באותה הרמה. הראש מוטה מעט קדימה. המרחק מן העיניים אל השולחן - לא פחות מ 30-35 ס"מ. ידיים לשכב כך מרפקיו היו קצת מעבר לקצה.
שני הרגליים תלויות על הרצפה הכפופה בברכיים בזווית של 90 מעלות. רגל שמאל (אם הילד הוא ימני) או ימינה (אם שמאלי), אתה יכול לדחוף קצת.
הראה לי איך להחזיק עיפרון
ראשית, לקחת עבה עפרונות triquetrous: הם קלים להסביר איך לשים את האצבעות. כאשר יעבור על הסיבוב, אתה יכול להשתמש מכונה תרגיל, חרירים עבור האות הנכונה.
עדיף להראות לילד שלך, כפי שהיית להחזיק עיפרון, עט או טוש כדי לסמן על האצבעות של הילדים למקום שבו אתה רוצה את הכלי.
כמה אנשי חינוך לשפר את כתב היד מחייב את הקצה העט מופנה לכיוון כתף ממש-handers ימינה או שמאלה-handers יש.
ניתן גם לבצע תרגיל פשוט. קח את אגודל ואצבע מורה עיפרון של ידו הימנית במקום שבו מסתיים הצבע. יד שמאל לתפוס את הקצה הנגדי ולהפוך את הכלי.
אם האצבעות לנוע החוצה, לתקן אותם. להכשיר את הילד יהיה אז קשה מאוד. ודא התינוק אינו סחוט עיפרון קשה מדי. בהפסקות לעשות התעמלות אצבע.
אהבת צ'ולקובה, פסיכולוג neyropedagog, קלינאית תקשורת, סופר, מורה בבית ספר יסודיאנשי חינוך רבים מסכימים כי רצוי להקנות את המיומנות של כתיבה בעיפרון, לא בעט. הילד לא לפחד מהטעויות שלהם (אתה יכול מחק למחוק אופציה רעה), כמו גם ללמוד כיצד לשלוט על כמות הלחץ.
למד לנווט על פיסת נייר
הילד חייב לשלוט בחשיבה המרחבית ולהיות מסוגל להתמקד פיסת נייר. זה יעזור לו בעתיד לקרוא את הגודל והמיקום של אותיות על הקו, כדי להבין את מספר הפריטים חבר שלו, הוא לבחור את השיפוע ואת העוצמה. כדי לשלוט עזרה תאפשר מיומנות זו כתבות גרפיות.
חקור את האלפבית
לפני הכתיבה, הילד צריך ללמוד את האלף-בית ללמוד לקרוא. כדי לעשות זאת, ישנן טכניקות רבות: ספרי ABC, קוביות Zaitseva"Skladushki" ו "מגדלים" Voskobovich, בלוקים דינמיים Chaplygin. בחר את השיטה שמתאימה לילד שלך.
אותיות החינוך מודפס רכיבים - 5-7 שנים
לצייר את האצבעות
האם ניתן ללמוד אותיות, ציור אותם קצף גילוח, סולת, נשפך על המגש, כוס מזיעה, אוויר, גיר על צבעי אספלט או אצבע על נייר. מכתבים יכול להיות מקופל מתוך הזרע ועובש מן פלסטלינה. לבטא אותיות, אתה צריך להתקשר הצלילים המתאימים שלה, ולזכור את המילים כדי שזה מתחיל.
אהבת צ'ולקובה, פסיכולוג neyropedagog, קלינאית תקשורת, סופר, מורה בבית ספר יסודיחשוב לקשר את המכתב עם הנושא שעליו מתחיל. וזה נכון לקרוא את שם האות לבין הצליל שהיא מייעדת. לדוגמה, את המכתב בשם "אום" וצלילים - "מ" או "אפס".
אלמנטים כתוב של אותיות ומספרים באלבום לשרטוט
התחל עם הפיתוח של אלמנטים: מוטות האנכיות ואופקיות, עיגולים, אליפסות, ואחרים. ניתן למצוא משרות במדריכים לגיל הרך, או לבוא עם משלך.
צייר תא מדגם ולשאול את הילד לחזור. אם הוא טועה, להסביר מדוע יש צורך לעשות זאת. עבור הניסויים הראשונים הוא הכי טוב שיש בלוק ציור נפרד הילד אינו razlinovka המוסח.
אהבת צ'ולקובה, פסיכולוג neyropedagog, קלינאית תקשורת, סופר, מורה בבית ספר יסודיזאטוטים קשים חבר העליון הם אותיות קטנות "A", "B", "y" מכתבים חבר תחתון, "z", "D", "q", "U". למדו כיצד לכתוב מכתב קטן "ד" מן מלמעלה למטה, כמו גם מכתבי ווים "T" ו "W" הוא גם חשוב.
האם התרגילים במתכון לגיל הרך
המרשמים לגיל רך, תמצאו הרבה פעילות גופנית מועילה: "המשך דפוס", "דוריס קישוט", "דוריס מדגם "" להצטרף-the-נקודה "" דוריס על התא "" צל "" פתוח "" זכור את המילה באות "ורבים אחר. הודות להם את היד של הילד להכין בכתב מדויק יותר, ללמוד כתיבת אותיות מודפסות יהיה מכוונים יותר בתוך התא על הקו.
מה אתה יכול לקנות
- "בישול יד למכתב," אולגה Makeev, 64 רובל →
- "פיתוח כישורי כתיבה," אולגה Makeev, 64 רובל →
- "מכתבים מודפסים כתיבה", Makeyev אולגה, 64 רובל →
- "מתכון לגיל הרך 5-6 שנים," אלנה Kolesnikova, 80 רובל →
- "המתכון תלמידי כיתה א 'בעתיד. ציור על התא, "אולסיה זוקובה אלנה Lazareva, 99 רובל →
צ'ק רשימה למי שרוצה ללמד ילד לכתוב
מרינה Suzdaleva, פסיכולוג, מחנך פיתוח מוקדם, מחברם של ספרים להורים, היוצר של הפרויקט "אמהות נלהבות מועדון".
מכתב - מיומנות מורכבת שליטה מוצלחת של אשר מבוססת על פיתוח של מוטוריקה עדינה, מיומנויות, תיאום עין-יד וזיכרון חזותי, אוריינטציה עצמית בחלל. בפועל, אמצעי זה שילד:
- כראוי מחזיק עט או עיפרון.
- מסוגל להעתיק עם הלוח עם תבניות פשוטות גיליון, צורות גיאומטריות, מכתבים מודפסים כתוב באותיות קידוש לבנה.
- במהירות ובאופן מדויק קובע את כיווןתפקיד, בחלל (מימין לשמאל, מלמעלה למטה, להגדיל-מעל, קדימה ואחורה).
אפקטיבי פיתוח של כישורי כתיבה ייתכן גם בלי היכולת להתרכז והפצת פוקוס. כל זה חל רק על אותיות "הצד הטכני".
במקביל, קיים פיתוח של מיומנויות איות דקדוקית מפותחים בהצלחה בסתיו הדיון פונמיים, את היכולת לבצע ניתוח המילה קול אותיות, אוצר מילים ברמה גבוהה של אוראלי הדיבור של הילד.
ראה גם
- איך ללמד משמעת עצמית ילדכם: 5 טיפים פשוטים →
- איך ללמד את הילד שלך כדי לשקול בשובבות →
- כמה מהר ובלי עצבים ללמוד את לוח הכפל →