כפי שלמדתי אנגלית עם Skyeng: היסטורית Layfhakera מו"ל
יוצרים / / December 19, 2019
אלכס סקסטון
לאור Layfhakera.
אנגלית התחלתי ללמד בכיתה 3 rd. גרנו אז בצפון הרחוק, והורים השליכו אותי כמה שנים, שיעורים בעיירה קטנה שונים. לפני שסיים את לימודיו בתיכון אנגלית נראה לי הדבר הכי קל, אבל כדי להעריך באופן אובייקטיבי את הרמה שלך, לא יכולתי. אני מבין כמה טקסטים של שירים, לפעמים נתפסו שגיאות התרגום בסרטים בטלביזיה, אבל לא יותר: תוכן אנגלית סביבי במספרים גדולים לא נמצא.
אבל באוניברסיטה הייתי בקבוצה עם לימוד מעמיק של אנגלית, שבו קיבלנו שישה זוגות של שפה זרה בתוך שבוע, ולאחר שנתיים לקרוא אותו הרצאות בנושאים הליבה. יש בפעם הראשונה דיברתי זר. אחרי הלימודים באוניברסיטה, הדרך היחידה לשמור על ידיעת השפה נשארה סרטים, תוכניות טלוויזיה וחדשות הטכנולוגיה קריאה - חלק בלתי נפרד מהמקצוע שלי.
למה החלטתי ללמוד אנגלית יותר
עכשיו אני חופשי לכתוב מכתבים ולדבר אל תמיכה טכנית, אבל עם השפה המדוברת זה לא כל כך גדול. עם כל העושר ידיעתי קשה לבטא מחשבות בקול רם. דברים בסיסיים שאני יכול להסביר, אבל כל חברה טובה שאני לא יהיה שם.
נושאים ספציפיים עדיין נותנים לי את זה בדרך הקשה. לדוגמה, מימון או פוליטיקה. כדי להבין איך הכל מסודר, אתה צריך לדעת את הפרטים של חיי חברה ותרבות. לעתים קרובות ישנם מונח וקיצורים מוכרים.
המטרה שלי - ללמוד לתקשר יותר בביטחון. הבעיה היא כי זמן פנוי לכך יש לי מעט מדי. חינוך בבית ספר באינטרנט, זה נראה אפשרות טובה: אין צורך ללכת לשום מקום, אתה יכול לעסוק ישירות במשרד, ואת השיעור נמשך רק 50 דקות. תהיתי אם גישה זו היא יעילה.
שיעור מקדים
היכרותי עם Skyeng זה התחיל עם שיעור היכרות ללא תשלום. זה נחוץ כדי להעריך את הרמה הנוכחית של אנגלית ו להבין מה הן הבעיות. לדוגמא, ההגייה הצולעת, אוצר המילים קטנה מדי, מתעוררים קשיים עם השימוש של פעמי פעלים.
דברתי עם נושאים כלליים המתודיסטית: לספר על עצמך, התחביבים שלך, ואת החוויה של לימוד שפה זרה. השיחה התקיימה באנגלית - היא מונה Skyeng. שיעורים המבוססים על גישה תקשורתית אוקספורד: התלמיד שקוע מיד בשפה שהוא התגבר על הפחד של אנגלית. אנחנו צריכים לזכור את כל מה שאתה יודע, ולצאת על הקורס בבחירת המילים הנכונות.
אז עברנו את התרגילים. אתה צריך לקרוא את הטקסט הקטן ולדון בו עם המתודיסטית, להקשיב קטע וידאו, איפור סיפור קצר על הנושא ועל מילוי שהוצע את החסר במשפטים, לבחור אחד אפשרויות.
התברר כי הדקדוק יש לי הכל בסדר, אני בקלות יכול לתפוס את השפה אנגלית בשימוע, עם אוצר מילים מדי, אין בעיות. המתודיסטית מוערכת ידיעתי בתור סייד-ביניים. זה אומר שאנחנו צריכים ללכת מתקדמים.
בשנת Skyeng יכול לעסוק עם מורים דוברי רוסית או דוברים ילידיים. החלטתי לבחור את הספק, כדי לא להתפתות בזמנים קשים ללכת רוסי: אם אני רוצה ללמוד לתקשר כראוי, אתה צריך את הרמה הגבוהה ביותר של מורכבות. מוניק הפך למורה שלי מדרום אפריקה.
שיעורים עם מורה
השיעור הראשון מתחיל עם הקדמה מנטור. אנחנו מוניק לדון למה אני רוצה ללמוד אנגלית וכמה זמן זה יכול להיות מצוין. לאחר השיחה לקחה את תרגיל. השיעורים מתקיימים על פלטפורמה מיוחדת Vimbox: המורה בזמן אמת רואה איך אתה עושה את העבודה, ואם קורה משהו מיד מתקנת ומסביר מה הטעות.
אחרי המחזור הראשון התקשרתי למנהל Skyeng ושאל איך היה הכל. טרייפל, כמובן, אבל זה מראה את רמת הדאגה לתלמידים.
שמתי לב בהתחלה מצאתי את זה די קשה לבטא את מחשבותיהם. אולי זה נובע עם הקרב המקורי הזר מרכיבת מילות בזהירות לפחד לטעות. הנוהג מדבר יותר, במוקדם הסיר את המחסום הנפשי שמונע לדבר בשפה זרה. במשך הזמן התחלתי לתקשר יותר רגוע כבר לא מפחד להוציא מילה לא נכונה - ידע מוניק רק תקן אותי בשקט.
בסיורים זרים שיחה היא בדרך כלל לא עמוקה מאוד, ולאחר מכן הייתי מסוגל לדבר גם על נושאים שאינם באנגלית לא דנו. בזכות תצפיות של המורה, התברר ובאילו נקודות כדאי לשים לב: איך לבנות זמני אספקה ושימוש בפעלים, מה ביטויים להשתמש כדי להיראות משכילים יותר הליכות.
שש שעורים רושמות שקבלתי חיובי מאוד. עם זאת, בעיה נוספת התגלתה. מוניקה הדוק לוח זמנים, כך המהלך היה כיבוש קשה. Skyeng במקרים כאלה נותן למורה אחרת. זהו הפתרון הטוב ביותר האפשרי, אבל לי ממנו לא היה נוח מאוד: מוניקה השתמשתי. היינו צריכים להתאים ללוח הזמנים שלה.
שיעורי בית
אחרי כל שיעור קיבלתי משימות לעבודה עצמאית על פלטפורמת Vimbox. על כל משימה כזו, ביליתי 15-20 דקות.
אינטראקטיביות יוצרת רמה נוספת של מעורבות. Doing נייר קלסי שיעורי בית, אז יש לך מתנה ארוכה, כאשר המורה יבדוק הכל. Vimbox לתת משוב מיידי.
משימות יכולות להתבצע גם על שולחן העבודה ביישום נייד Skyeng. אני עדיין מורגל שולחן העבודה, אך היישום הוא גם מאוד נחמד.
לפעמים הפלטפורמה התנהגה בצורה מוזרה. הייתה תקופה שבה אני פשוט לבוא חם זעם: מופיעה בתמונה אדם שכתב את נייר הבחינה, ואני צריך לנסח שאלה לגבי מה שהוא עושה. ניסיתי צורות שונות של הפועל, אבל התשובה שלי היא לא מקובלת. התברר כי בתמונה יש אנשים אחרים, אבל הם מוצגים מחוץ לפוקוס. אמצעי זה כי הבחינה שוכרת יותר מאדם אחד, אלא כמה. שהתקבלו ציון רע להחריד, אבל בסופו של דבר נרגעו - זה רק דמות, זה לא יכול להשפיע על שום דבר.
לכל שאר, נראה לי, היא היסטוריה שימושית מאוד: את העבודה מובנהית כהלכה ואיך נצמד זה לזה. קצת תאוריה, ולאחר מכן הרבה תרגול על מנת להשליט סדר הראש ולארגן ידע. כלי טוב לפיתוח אפילו בלי מורה.
כתוצאה מזה יש
מאוד אהבתי אותו, באמת. אני לא יודע איך הדברים הולכים עם מורים דוברי רוסית, אבל מוניק - מורה מאוד אינטליגנטי. שבועות, כמובן, מעט מדי זמן, אבל שמתי לב שכל עסוקים בדיבורים יותר בביטחון. יש דברים שאני למדתי שיטתי בבית הספר וכבר ביסודיות חלודה, לארוז מחדש מחדש נפגש הראש.
עכשיו אני בצומת דרכים: ברור, יש צורך להמשיך כיבוש, כדי לא לאבד את הידע. אבל אז איך לשמור על מיומנויות תקשורת לפחות ברמה הנוכחית, אני לא מדמיין. אני מדבר עם מוניק, פתאום יש לה רעיונות.
למידה מקוונת - אפשרות טובה, במיוחד אם יש לך בעיות עם זמן פנוי. שיעור מקדים חינם Skyeng, כך לנסות - בכל מקרה יש לך מה להפסיד.
הרשם לקבלת שיעור חופשי