איך שלא יגזים עם ההתפתחות המוקדמת של הילד

היתרונות של פיתוח המוקדם כבר מוגזמים

היום לסטטיסטיקת דרישות מוגזמות מרשים נעימות של הורים, חוסר תנאים עבור משחקים בחינם מזדמנים, חוסר תשומת לב והטיפול מהצד הבוגר. כתוצאה מכך, אנו מקבלים את הלחץ היומיומי, וכן בבית הספר היסודי - לשעה.

ילד אינו מסוגל פיזית לבצע את משימותיו, הוא מתמודד כל הזמן עם הפגנה של חוסר שביעות רצון, גינוי ועונש אפילו מבוגר. כל זה כוננים אותו מתח עצב, מה שעלול להוביל נוירוזה חמורה או אפילו דיכאון בילדות.

גישה זו לא רק תורמת להתפתחות, אלא להפך, יש השפעה שלילית על בריאות, תהליכים ביוכימיים טבעיים במוח, את הפיתוח של מבנים קוגניטיביים מורפולוגיים.

זוהי חזרה שלב בהתפתחות.

מפחיד במיוחד עבור ילד הוא מגבלת זמן דחק. ועם אותו על בסיס יומי בפני רוב הילדים בכיתות הנמוכות. את מקומם של כל הילדים מתחת לאחד הגישה הפרט אינו כולל תקן. המורה מצפה מכל ילד מהכיתה של העבודה במשך תקופה מסוימת של זמן, אשר לא ניתן כל מענה לילדים. כתוצאה מכך, הילד מבולבל ומאוים בשל ההשלכות.

פחד הוא רגש דומיננטי בגיל הרך ובגיל בית הספר מוקדם - תוצאות מאכזבות אלו התקבלו במחקרים

"המחקר החדש" אלמנךשנערך על ידי המכון של גיל פיזיולוגיה RAO בראשות מריאנה Bezrukikh. והכל בגלל שאנחנו שוכחים: כל ילדי הבדלים אישיים בהתפתחות יכול לעתים קרובות להגיע שנים. אז, למרות העובדה כי הילד בן שמונה, את הפיתוח של היכולות שלו עשוי להיות בגיל שש. וזה נורמלי, ועובדה זו צריכה להילקח בחשבון ורציף.

דרישות חייבות לציית פיתוח של

הפעילות המנטלית ואת נכונותו של הילד לתהליכים קוגניטיביים המשפיעים על התפתחות של קשרים עצביים במוח. ואם קודם לכן סבר כי לאחר שלוש שנים של התפתחות זו היא נעצרה, אבל עכשיו הוכח מדעית למעשה שונה לגמרי: פעיל יצירת מסלולים עצביים הולכת עד תשע שנים, עם אזורים מסוימים של הקורטקס יכול לגדול עד 25 שנים.

האיש מוזן כל זמן עם מידע חדש המרכיב תגליות חדשות, יכול לפתח את היכולת הזו עד זקנתו. על בסיס זה אנחנו יכולים לומר בדיוק: אחרי שלושה לא מאוחר מדי.

למיתוס הפופולרי, כי לאחר באיחור של שלוש שנים, אין לו ביחס לקצב בפועל של התפתחות הילד.

בין התכונות של התפתחות המוח צריך לשים לב לאזור חזיתית, אשר אחראי על הארגון העצמי של אדם בעל רצון חזק. אתר זה נוצר באופן מלא רק ב 9-10 שנים. חוסר הידיעה הזה, הורים רבים מתלוננים על כך שהילד Uncollected, הוא לא מנסה, חסר מנוחה. למעשה, את שקרי התשובה על פני השטח: זה פשוט אינו בשל פעילות באמצעות התארגנות עצמית.

כל הדרישה שלנו עבור ילד חייב בהכרח מתאים שלבי התפתחותו. על הנושא אני יכול להמליץ ​​על ספר גולדברג Elhonona "ניהול המוח: האונה הקדמית, מנהיגות תרבות", שם היא סוגיית גילוי מפורטת מאוד ורחב.

נוסחא ילדות בריאה

עם זאת, כל האמור לעיל אין זה אומר כי ילד לא צריך להתייחס. נהפוך הוא, יש צורך לעסוק, אלא לגשת לפתרון בעיה זו מזווית אחרת לגמרי.

הנוסחא הנכונה היחיד של התפתחות המוקדמת שיכול ליצור את תנאי ילדות בריאות ושמחות, כוללת פעילות גופנית, התפתחות דיבור ולעבוד עם רגשות (EQ).

פעילות גופנית

פעילות גופנית, כלומר הספורט אהוב, משחקים בחוץ, משחק חופשי פעיל - זהו רגע חשוב הידע של עצמם, בקביעת גבולותיה של יכולות הניהול שלהם. אז לצבור ביטחון ביכולות שלהם ויכולות.

התפתחות הדיבור

התפתחות הדיבור יוצרת בסיס לאפשרות של לימוד הקריאה. 4-5 שנים יש צורך לדבר עם הילד שלך, הסיפורים לקרוא, לספר סיפורים בתמונות. מחקר בתחום זה הראה כי רק 10% מההורים לקרוא לילד באופן קבוע. יש צורך לתקן, בקלות ובאופן טבעי ללמד את הילד לבטא את מחשבותיו ולהבין דיבור של אחרים בצורה נכונה ורק אז ללמד אותו לקרוא.

עבודה עם רגשות

שלישית, אבל לא החלק הפחות חשוב של הנוסחה - רגשות. זהו חלק חשוב בחיינו, ועבודה על הבנה וניהול רגשות עוזרת לנו להשיג את המטרות שלהם, לפתור בעיות מורכבות, כדי להעריך את הנסיבות כראוי.

אינטליגנציה רגשית (EQ) - היא היכולת לזהות שלהם ושל אחרים רגשות, להבין את הכוונות והמניעים של אחרים, היכולת להעריך את המצב ולהגיב בצורה מפוכחת כראוי לה. ילד עם אינטליגנציה רגשית מפותחת יותר קל למצוא שפה משותפת הוא עם מבוגרים ועם בני גילם, יש לו את הביצועים האקדמיים הטובים ביותר, הוא רגוע, בטוח ותמיד חיובי.

5 צעדים נכונים לגבי התפתחות ילד מוקדם

הנה פשוטה מאוד, אינטואיטיבי, והכי חשוב, תוכנית עבודה של חמישה שלבים, מותאם התפתחותם של ילדים צעירים בגיל הרך. כל אלה צעדי הילד מתרחש בצורה קלה של משחק, וכל צעד הוא בסיס איתן הבא.

1. מודעות. מרגיש שאני

מודעות - הבנה של כל חמשת החושים. אתה יכול להשתמש "רגשות Korobochka" לפיתוח המודעות. קח כל קופסה קטנה ולקפל אותו דברים שדומים רגש מסוים. למשל, ניסיון עם הילד את השמחה של כל חמשת החושים:

1. חזון: אנו חווים שמחים כשאנחנו מסתכלים על השמש החמה הבהיר.
2. שמועה: סטים פעמוני לנו על תחושה חיובית, שמחה.
3. טעם: את הטעם של גלידת שוקולד או אדם אהוב עשויים להיות קשור שמח.
4. חוש הריח: טעם תות.
5. לגעת: מלטף החיה האהובה גם מביא אותנו בשמחה.

תרגול זה יעזור לילדכם להבחין בין רגשות ולהבין את רגשות ותחושות שהם מביאים.

2. מוטיבציה. אני רוצה

למד את ילדכם לא לפחד משום דבר חדש, אלא לחפש את הרגשות וחוויות הידועים. הפוך הפתעה נעימה, טיולים בלתי צפויים למקומות חדשים ולהראות לעולם את הצד החיובי. אז הילד יהיה מסוגל לפתוח רצונות משלהם וללמוד יעדים שנקבעו.

מוטיבציה היא מאוד חשובה לפיתוח האישיות, כלומר הרצונות והמטרות שלנו להניע אותנו להישגים חדשים.

3. הערכה עצמית. אני יכול

ליצירת הערכה עצמית אמון מתחיל בהגדרת משימות השגה קטנה. לדוגמה, כדי לצאת ביחד בחדר, או ללמוד איך לרכוב על אופניים.

במקרה זה, הקפד לסמן ולנסות לדבר את כל ההצלחה והיכולות של הילד. יצירת מטרות קטנות כאלה והשיג אותם יסייעו לו לזכות אמון בעצמם, יכול והיכולות שלהם. אמצעי זה כי אחר כך הוא לא מפחד להתמודד עם משימות מורכבות יותר.

4. מודיעין. ידע שאני

ישן מדהים "סוגי שבעה מתוכן" על הזיכרונות. השורה התחתונה היא שאתה בוחר כל נושא מעניין ביותר לילד שלך, ויחד הם פותחים את זה משבע זוויות שונות.

נניח שהילד שלך הוא מעוניין דינוזאורים:

1. קריאה: למצוא הסתגלות ספרותית מעניינת של עולם של דינוזאורים. סדר קריאת שעה.
2. ציור: לצייר עם דינוזאורי ילד או בג'ונגל צפוף שבה הם חיו.
3. דוגמנות: עיוור ידי דינוזאור.
4. סרטים: להסתכל תיעודי או אנימציה מעניינות בנושא זה.
5. תיאטרון: לחבר הדמיון שלך ולפעול מתוך סצינה עם דמויות מהעולם הפרהיסטורי!
6. פוסטר: יחד ליצור כרזה גדולה עם השמות והתמונות של דינוזאורים.
7. מוזיאון כפליאונטולוג: שמה, על מנת להעריך את היקף ומאפייני פעמים הרחוקים ההם.

5. הגשמה עצמית. איפור לי

נהל יומן של הישגים ואל תשכח לרשום את כל הצלחות של התינוק שלך.

עזרו לילדכם לתרגל את השימוש והפיתוח של ידע ומיומנויות. יישום המיומנויות הנרכשות בחיים יאפשר לו לממש את הערך והתועלת של העבודה שנעשתה.

---

עד כמה מוצלחת והרמוני רגשי הם ילדינו, זה תלוי בנו. חשוב לזכור כי המטרה של הורים - ללמד את הילד שלך להיות מאושר במיוחד. המרדף של אופנה והרצון ליצור עילוי - זו חוויה, עם רובן שליליות. בדיוק אוהבים את ילדיכם, כדי לטפל בו ומעריכים כי בעתיד הוא יכול גם לאהוב לטפל ולהעריך ילדים משלהם.