מה מונע עצמי לחנך את הילד

כל ההורים רוצים שילדיהם להיות אנשים חזקים, מוצלחים ומאושרים. אבל לא הודעות לכולם איך לעשות למנוע מילדים ללמוד כדי להתקדם בחיים. ילדי הפסיכולוג משפחתי אנה ביקוב מציעה השקפתו של בעית גידול ילדים העצמאית.

הורים חולמים עצמאי ילדים: נהדר כאשר אתה לא צריך לשלוט בכל צעד וכל פעולה של טלטול תינוק. אבל העצמאות יש צורך קודם כל אל הילד. רק אדם עצמאי שרגיל מילדות לקחת החלטות וליישם רעיונות משלהם, להיות מסוגל להגדיר את עצמך מטרות ולהשיג אותן.

אם אתה עושה הכל בשביל הילד, אז לא יהיה לו תמריץ לפתח. לעומת זאת, אם המבוגר ממנו לעצור ילד עושה מה שהוא כבר בתוקף, זה מתחיל להיות מיושם באופן עצמאי לענות על הצרכים המתפתחים.

אנה ביקוב

מחבר הספר "Self-הילד, או איך הופך" אמא עצלנית "" ילד פסיכולוג משפחתי, ומחנך.

נראה כי במתחם הזה? אולם ההורים תמיד משהו כדי למנוע שחרור של הילד ולהפוך אותו עצמאית. מה וכיצד להילחם בו?

חשש שהילד

הסיבה הברורה ביותר כי אנחנו לא משחררים את הילדים - הוא פחד בנאלי. אחת לשנה לילד ישן עלול ליפול להיט. לשים משהו לשקע. לאכול סוללה. נער יכול לתקשר עם האנשים הלא נכונים, מאבק, הליכה לבית הספר. אבל אתה אף פעם לא יודע חושש מעט מהוריהם? מתברר כי אמא ואבא שכל זמן אומרים, "זה לא לוקח, לא ללכת לשם ולא עושה שום דבר טוב יותר מאשר אנו עצמנו." כתוצאה מכך, הילד לא לומד בהתחלה, ולאחר מכן לא רוצה לעשות את זה. אחרי הכל, אין זה הכרחי, כי זה יכול להיות בשימוש על ידי הורים.

אני חייב להודות כי לילד לפחד - זה נורמלי. לגמרי להפסיק לדאוג לעולם לא תהיה לו. ולא לחכות לצרות, ליצור סביבה בטוחה.

תנאים אידיאליים לפיתוח אוטונומיה: המוטיבציה האישית של מרחב + ילד בטוח (ריבית, צורך) + מבוגר בטוח.

אמצעי זה כי התינוק אפשר להשאיר אותו לבד בחדר, אם כל שקעים סגורים עם אטמים, לא על השולחן עם כוסות תה חם, וכל הצעצועים בטוחים. ברגע שילד הוא לגדול, להגן עליו מפני כל הסכנות יהיה יותר קשה. אבל זה יהיה לא הכרחי: מסגרת האבטחה שלה תגדל יחד עם זה.

כמובן, כדי להיפטר מן הפחד לעולם לא יהיה. אבל אף אחד לא אמר שלהיות הורים - זה קל.

שְׁלֵמוּתָנוּת

להיות מוכן לכל טעויות של ילדכם. עצמאות של המדע נתפסה רק בתהליך של למידה מטעויות אף אחד לא חסין. ואם פסטה, אשר מכין לילד בכיתה אל"ף, קצת יתר על המידה, אין מה לדאוג. זה יותר חשוב שהילד עזר להכין ארוחת ערב.

אין צורך למתוח ביקורת על ילד במשך כל טעות. אתה צריך לחשוב על מה שהוא צבר ניסיון, ואתה, מדי. אתה לומד כדי להגדיר מטרות וללמד ילד - כדי לבצע החלטות איפור.

הצורך-ילד שאינו עצמי

באופן פרדוקסלי, העובדה היא כי הורים רבים רוצים סוג כזה של ילד חסר אונים. בכל פעם שהוא מבקש עזרה (וזה לא משנה באיזה גיל, "ילד" עשוי להיות בן 40), הורים מקבלים אישור של ערך עצמי. זה מה שקורה כאשר מבוגר בתחומים אחרים אינו מבקש הכרה.

שאלו את עצמכם את השאלה הבאה: "כאשר אני בשליטה, אני פועל מתוך אהבה לילד או מתוך אהבת עצמך?".

קח את הילד, לא כהמשך שלה, ולא כשלוחה של האגו שלך, ואת כאישיות עצמאית, אשר יש צרכים ורצונות משלו.

כדי לבטא את עצמם על חשבון הילד - זוהי רשעות אמיתית. עדיף לתת לו לחיות חיים עצמאיים, תוך שהם עצמם נהנים מיומנויות עבודת שאיבה או תחביבים.

יַלדָנוּת

ההזדמנות להביא ילד עצמאי מופיעה רק אחרי הרצון העצמאי של הוריו. ואם אמא או אבא תלויה לחלוטין סבים, לא יודעים איך לקבל החלטות, הם לא יוכלו ללמד את הילד הזה.

מה לעשות? דחוף לגדול ולהיות נבחר מתוך של הטיפול היריב. איך לעשות את זה - נושא נפרד, אבל זה תנאי הכרחי עבור החינוך של הילד.

חוסר זמן

כדי לטפח-ילד עצמי, יש צורך ללמוד הרבה. אז זה אז הוא הצליח לעשות הכל בעצמו. אבל המחקר - תהליך ארוך הדורש תשומת לב הורית. לפעמים מהר לעשות הכל בכוחות עצמם, מאשר להסביר ולהדגים.

זכור כי מחצית שעה שאתה מוציא על אימון הילד, יחסוך לך זמן בשבועות בעתיד. אין צורך לילד לעשות מה שהוא יכול לעשות עבור עצמו, ולאחר מכן עצמאות תגיע בקרוב.

לב לא לתת לילדכם לפתח? לקרוא הספר אנה Bykova. כמו כן תיאר את הטעויות של ההורים טיפוסי בחינוך.

לקנות על Ozon.ruלקנות על Litres.ru