מה מונע מאיתנו לקרוא מהר וכיצד להילחם בו
חיים / / December 19, 2019
אלכס Obzhorin
PhD, מחבר בלוג אוריינות חזותית.
זוכרים את משל ידוע של האריה והאיילה, כאשר השמש זורחת, כל אחד מהם חייב לברוח כדי לשרוד. למרבה הפלא, אבל המצב הוא דומה לחי ציביליזציה מודרנית, מידע רווי. בשנת הסוואנה הזה מנצח / ששרד אחד שלומד יותר ומהיר יותר מאשר לאחרים. הנוכחות של מיליוני טקסטים ברשת כדי לבצע מיומנות קריאה מהירה היא אחד התנאים להישרדות. אין מיומנות אחרת ניתן להשוות עם מהירות קריאה על חשיבותם האוניברסלית.
כמה מהר אתה יכול לקרוא? המהירות הממוצעת של קריאת אדם משכיל בוגר הטקסט רוסית - 180 (± 30) מילים לדקה. בקצב הזה, מתבוללים יותר ממחצית (ליתר דיוק 52%) של מידע לקריאה. מהירות הקריאה היא 3-4 פעמים מהר יותר מאשר הרמה הממוצעת: 600-800 מילים לדקה. יכול להיות אפילו מהיר יותר, אך חוקרים מאמינים כי אם ההתבוללות היא רעה מאוד.
מה מונע מואץ? מתברר, הבעיה היא במוח, העיניים והלשון. במוח, קריאה מהירה מוגבלת בשל חוסר האסטרטגיה ותשומת לב מוסח, בעיני - שדה קטן של נוף לבין נסיגה בשפה - ארטיקולציה. חמישה גורמים, וכדי להתגבר עליהם אחד אחד, יותר אמיתי.
1. חוסר אסטרטגיה
Fast קריאת אסטרטגיה מורכבת מטרת רעיון מדויקת (למה לקרוא) ולהבין את ההיגיון של הטקסט (איך זה עובד). קריאה התחל עומדת עם הגדרת מטרה, שממנו יהיה תלויים כל דבר אחר.
ישנן ארבע אסטרטגיות למטרות שונות: סריקה, צפייה, ברפרוף ו מעמיק בקריאה. כל אחת מאלה מציעים vchityvanie עמוק לצריכה מוגברת של זמן.
סריקה - אסטרטגית הקריאה המהירה ביותר כדי למצוא את העובדות הספציפיות בטקסט. זה יכול להיות תאריכים, שמות, מספרים, אחוזים או מילות מפתח. מגביל את החיפוש וחלק סביב בטקסט. לצלול לתוך הטקסט הוא מינימלי, תופס מבט רק ברוב הדרוש (יצירות בודדות של מידע).
סקירה - מחקר תוכן עניינים של הספר (תוכנית מאמר), הוראות חשובות (שהם בדרך כלל פולטים צבע שונה או להביא אל השדה) ואת המסקנות. מטרת קריאת הצפייה - לראות אם שווה טקסט מפורט קריאה (ערך) והאם יש מידע חדש (שימוש) בה.
ברפרוף היא כרוכה צלילה קצת יותר לעומק את התוכן של הטקסט לבין הוצאה גדולה יותר של זמן. התמקדות מילות מפתח, רואה כי, נפסיק ולקבל הבנה של הטקסט לפני ואחרי מילות המפתח. אז נקבל את המידע רק כלולים ישירות בתחום הריבית, ולהתעלם משנית.
מעמיק - קריאה התחשב, ציור על ידע קיים, עם תשומת לב לפרטים. בדרך זו אנו למדים, להבין זוכרים מידע חדש. האסטרטגיה מתייחסת מהירות הקריאה, אבל זה גם אפשרי "משאבה" ולהאיץ.
ידיעת ההיגיון והמבנה של הטקסט, אתה יכול למצוא את המידע הרצוי במהירות. לדוגמא, במאמרים מדעיים מתוארים בסיכום, היגיון מצגת הוא קבוע במאמר עצמו: המטרה, מטרות, ההיסטוריה של הבעיה, ניסוי, תוצאות, מסקנות. בשנת הטקסטים הפופולריים, להסתכל כותרת, כותרת משנה הפיסקה אחרונה. כל הטקסטים "מלח" הוא המשפט הראשון של הפסקה; בפסקאות עצמם - הפרטים של המחשבות העיקריות במשפט האחרון - המסקנות הראשונות.
לחם עם ארבעה האילוצים הבאים - פשוטו כמשמעו עניין של טכניקה. הם מתייחסים סיבות פיזיולוגיות בנאלי למדי.
2. פיזור נפש
קרא את הטקסט, אבל לא הבין, כי אתה חושב כי בבית קפה לצאת בערב, האזנה למוזיקה (או רעש רחוב) או להרגיש ביד מאובנת. מוכר? אינו מוגדר לקרוא, לא לרדת אליו. כל המומחים על מהירות הקריאה בקול אחד מומלץ לזרוק את הספר מהחלון אם אתה לא מעוניין לקרוא אותו או שאתה לא מרגיש את הצורך הדחוף המידע בספר זה.
כדי להילחם פיזור נפש להגדיר את המטרה ליצור סביבה שבה שום דבר לא להסיח את הדעת מן הקריאה. כבה את הטלפון, להדליק את מנורת השולחן, לקרוא לא רק יושב, אבל בעמידה, או לעשות שכיבות סמיכה מטה מעת לעת. ובכל זאת, לכבות את הטלפון.
3. שדה קטן של נוף
בתצוגה של הקורא הכללי מקבל 1-2 מילות, כך עיניו לרוץ אופקי שורה אחר שורה. בתחום של קורא במהירות גבוהה הופך את הקו כולו, כך הוא קורא את הדף מלמעלה למטה, או באלכסון.
להרחיב את שדה הראיה אפשרי באמצעות תרגילים מיוחדים (פשוטה אך קבוע). ניתן למצוא אותם, למשל, זה אתר.
4. רגרסיה
הבעיה הגדולה היא חזרתו רצונית של תאווה רק לקרוא את המילים, משפטים או ביטויים - רגרסיה. זה מתרחש כאשר הסחה, חוסר ריכוז, חוסר הבנה של קריאה. פתרון ריכוז חלקי פותר את הבעיה של רגרסיה. בנוסף, על העזרה הרבה מעקב האצבע או עיפרון. חוות דעת לא תחזורנה, ותאצנה מעקב אצה ותנועת עין.
5. מִפרוּק
"תגיד את המכתב עכשיו הברה עכשיו לקפל את ההברות בכל מילה" - כך לימדו אותנו לקרוא. הכל התחיל עם האמירה לקרוא בקול רם, כך 90% מהמבוגרים יש את ההרגל הזה. וזה מאט אותנו: הגייה של אינה מאפשרת להתחיל לקרוא את המילה הבאה עד שהוא השמיע אחרון.
מפרוק הוא חיצוני ופנימי.
חיצוניים - תנועת השפתיים, הלשון והגרון. הכל, כמו בילדות, רק בשקט. כדי להתגבר על פחית ההרגל הזה, מחזיק שפתיו פיסת נייר או עיפרון זמן קריאה. במקרים מתקדמים - לשמור על רוב קצה הלשון בין השיניים. הדחיסה אינה הכרחית, רק מספיק כדי לתקן.
הבהיר הפנימי - ההגייה נפשית של מילה אחרת מילת הקריאה. להתגבר לחלוטין ההרגל הזה מצליח לעתים רחוקות, אבל אפשר להחליש. ניתן לעשות זאת על ידי קריאת עיניים, בשקט לספור את המילים במקום ההגייה. או להרים קצב שבו אחסנת את ההבנה, אבל הקול הפנימי לא יהיה לך זמן לומר לקרוא. כאן יש צורך לתרגל: שיעור אחד יצטרך משלה.
אז, יש שתי חתיכות של חדשות, ושניהם טובים. ראשית, גורמים מגבילים את מהירות הקריאה, אפשר להתגבר. אפילו בכוחות עצמם - ללא מאמנים קורסים יקרים.
שנית, אתה כבר החלו לעבוד על בעיות קריאה. ראית בעצמך מה מונע מואץ: האסטרטגיה השגויה של מוקד תשומת הלב, בתחום הקטן של הגייה להציג רגרסיה של. אז אתה כבר שינוי לטוב.