“סלנג - חסימה או אבולוציה? לשאוב או לשאוב? " 10 שאלות לפילולוג ותשובות להן - Lifehacker

מה קורה?

ל- Lifehacker הכותרת “תשובות", שבתוכו השקנו יום נושא: נזמין אורח מיוחד שיענה על שאלותיך.

בשבוע שעבר שאלת שאלות בנושא אוריינות והשפה הרוסית. בחרנו במעניינים ביותר, והאורח המוזמן הראשון שלנו, הפילולוגית סבטלנה גוריאנובה, ענה להם.

סבטלנה גוריאנובה

פילולוג, מורה, סופר בלוג על השפה הרוסית.

האם סלנג הוא חסימה או אבולוציה?

מילים המופיעות בשפה באופן טבעי אינן יכולות להיקרא חסימה: אם הן מתעוררות, יש צורך בהן למשהו. התפקיד העיקרי של הסלנג (ז'רגון) הוא להדגיש את ההפרדה של כל קבוצה חברתית, להבחין בין "שלנו" ל"אחרים ". סלנג יכול להיות נוער, מקצועי, גנבים וכו '.

קשה לקרוא לסלנג גם להתפתחות השפה, כי הרוב ז'רגון אינו חורג מהסביבה בה הם משמשים.

אבל לפעמים מילות סלנג מסוימות הופכות לנפוצות - ואז בהחלט אפשר לומר שהן מעשירות את השפה הספרותית. למשל, שם התואר "בוער"מילון היסטורי ואטימולוגי. בעל חיים הופיע לראשונה בסלנג של סוחרי דגים שמכרו דגים שעדיין היו בחיים ולכן רועדים.

ומסלנג הנוער הגיעה המילה "ביי" במשמעות פרידה, שעצבנה מאוד את הדור המבוגר בשנות ה -60 של המאה העשרים. "ביי" היה קיצור לביטוי ארוך יותר כמו "להתראות ביי", וזה נתפס באותה צורה כאילו נפרדנו, "עכשיו!" או יותר!". ועכשיו כולם, צעירים ומבוגרים, אומרים "להתראות".

איך ללמוד לכתוב נכון?

כתיבה טובה היא מיומנות שניתן לפתח באופן מלא. אבל בדיוק כמו שלא תוכלו לשחק על זה כלי נגינהעל ידי פשוט ללמוד את ההערות, לא תלמד לכתוב ללא טעויות אם תגביל את עצמך לדחוס את הכללים.

עליכם ללמוד כיצד להשתמש בהם, וזה דורש הכשרה ארוכה וסדירה. ניתן לספק אותו באמצעות תרגילים בספרים ובאתרים עם אפשרות לבדיקה עצמית. יש משימות כאלה, למשל, על המשאב "Gramota.ru».

מספרים אני יכול להמליץ ​​על ספר לימוד מעולה מאת ל. IN. וליקובה “שפה רוסית. נווט לתלמידי תיכון ולמועמדים "בשני חלקים, כאשר החלק השני הוא המפתחות לתרגילים. ואם יש לך זיכרון חזותי טוב, קריאת טקסטים איכותיים, עדיף בדיה, תעזור לך.

אני זוכר שתמיד היה "בוא". איך הופיע "בא"?

אם אתה זוכר שתמיד היה "לבוא", אז אתה בן 70 לפחות. האפשרות "בוא" הוגדרהGramota.ru. בוא או בוא שולט באיות בשנת 1956, והיית צריך להיות בגיל מודע כדי לתפוס את האיות הישן.

נראה סביר יותר שאתה פשוט קורא לעתים קרובות ספרים שפורסמו לפני שנת 1956, ובהם תוכל להיפגש ו"לבוא "ו"בוא" ו"לך ". בחירת האפשרות "תבואו"זו מוסכמת איות, אך יש לה סיבות טובות: בפרט, היא אנלוגיה פעלים קידומת שורש יחיד "הזן", "מצא", "לך", "תרד", "בוא", "עזוב", "בוא" ו וכו '

שים לב שלפועל "ללכת", שאיתו אני רוצה לשרטט אנלוגיה, אין קידומת.

מהי הדרך הנכונה לשים פסיקים כאשר משתמשים בצירוף "בגלל"?

הצירוף "כי" תמיד מצרף סעיף תלוי (תלוי) כחלק מתסביך, ופסיק צריך להפריד בין סעיף זה. השאלה היחידה היא היכן לשים את הפסיק: לפני כל האיחוד "בגלל" או באמצע זה, לפני "מה".

אבל זה נפתר בפשטות: הפסיק תלויסימני פיסוק במשפט מורכב מהאינטונציה. איפה שאתה עוצר בזמן שאתה מבטא משפט כזה, שם פסיק שם. השווה בין שני המשפטים והבחין בהפסקה בפסיק:

• "הוא לא התחתן עם כלה אחת עשירה ויפה מאוד, שאותה הוא אהב מאוד, היחידה כי סבא רבא שלה לא היה אציל "(ש. אקסקוב. כרוניקה משפחתית).
• "הוא שמע שלעתים קרובות נשים אוהבות אנשים מכוערים ופשוטים, אבל הוא לא האמין לזה, כי נשפט על ידי עצמו, מכיוון שהוא עצמו יכול רק לאהוב נשים יפות, מסתוריות ומיוחדות "(ל. טולסטוי. אנה קרנינה).

לא יהיה פסיק רק אם אין סעיף כפוף במשפט כשלעצמו ורק האיחוד עצמו נשאר ממנו. לדוגמה, זה עשוי להיראות כך:

- למה זה קרה?
— רק בגלל. אל תחשוב על זה.

מדוע הלחץ על ההברה הראשונה במילה "חלוד" כבר אינו נחשב לנכון?

למעשה, עד כה זה לא לגמרי נכון: מילונים סמכותיים רביםמילון אורטופי בשפה הרוסית עד כה מציינים את הלחץ "חלודה" ו"חלודה "כשווים.

ובשנת 1959, המילון "הגייה וספרות רוסית רוסית" שערך ר. AND. אבאנסוב וש. AND. Ozhegova ציין את הלחץ "חלודה" כשגוי - כעת כמה מילונים (אך לא כולם) מתחילים לנטוש את האופציה "חלודה" כמיושנת.

הלחץ יכול לנוע בהשפעת פעלים דומים ל- "-et" במשמעות "להיות איכשהו": "להסמיק", "להשחיר", "להפוך מעופש", "לדק", "להכביד" וכן הלאה. לרוב הפעלים האלה יש לחץ בסוף מילה.

תהליך דומה של שינוי מתח מתרחש כעת עם המילה "קרחת", אך הגרסה עם הלחץ הסופי "e" עדיין אינה מוכרת כנורמטיבית.

לשאוב או לשאוב?

הפועל "ואקום" יוצר את הצורה "שואב אבק". חילופי העיצורים "s" ו- "w" כאן זהים לחלוטין לזוגות "wear - wear", "mow - kosh", "paint - paint" וכן הלאה.

טופס זה מתועד במילונים סמכותיים רבים, למשל, "מילון קשיי השפה הרוסית לעובדי התקשורת"M. א. שטודינר ובמקור האקדמי לאיות "אקדמאים».

ישנם גם מילונים בהם מצוין כי הצורה היחידה בגוף ראשון של הפועל "ואקום" נעדרת, אך ככלל מדובר במהדורות ישנות.

מדוע אמבולנסים עדיין נקראים כרכרות?

כך קורה ש ביטויים יציבים (ו"אמבולנס "הוא בדיוק ביטוי כזה) שומרים על מילים מיושנות או התייחסויות למציאות ישנה.

בתחילה, ה"אמבולנס "הגיע בדיוק לכרכרות, והבעה זו נתקעה בשפה. אין בזה שום דבר מוזר או יוצא דופן. אתה כמעט לא מבולבל מהביטוי "חללית", אם כי זו לא ספינה אמיתית? או "חדר מיון", אף על פי שאיש אינו מכנה את החדרים "חדרים" במשך זמן רב?

ממה להנחות בבחירת מקרה בביטוי "אני רוצה מים / מים, מיץ / מיץ" וכדומה?

הצורה המאשימה משמשת, ככלל, כשמדובר בכיסוי המלא של הנושא על ידי פעולה או כזו נושא מסוים: "אני רוצה מים" (מים אלו), "שותה מיץ" (כל המיץ), "קנה לחם" (כיכר אחת ספציפית), "תביא תפוחים" (כל התפוחים).

המקרה הגניטיבי משמש לציון כיסוי חלקי של אובייקט על ידי פעולה, או אובייקט בלתי מוגדר: "אני רוצה מים" (חלקם), "שתו מיץ" (מעט, לא הכל), "קנו לחם" (לא משנה מה, וייתכן שיש כמה כיכרות), "הביאו תפוחים" (קטן).

תוכלו לקרוא עוד על קונסטרוקציות אלה.צורות מקרה-יחס שונות עם מילת שליטה אחת ב"מדריך לאיות וסגנון "ד. ה רוזנטל (סעיף 203. צורות מקרה-יחס שונות עם שליטה אחת מִלָה).

מדוע משתמשים בו בדרך כלל "תשלום בכרטיס" ולא "תשלום בכרטיס"?

אחת המשמעויות של מילת היחס "מאת" היא אינדיקציהמילון אקדמי קטן. מילת היחס "פו" על האובייקט דרכו או בעזרתו מתבצעת הפעולה: "שלח על ידי דואר "," דבר בטלפון "," ראה בטלוויזיה "," שודר ברדיו "," נווט מצפן ".

סביר להניח כי שימוש זה במילת היחס "על ידי" הורחב לביטוי "שלם בכרטיס".

ואתם צודקים ש"תשלום בכרטיס "הוא ביטוי שולט המקובל לחלוטין בשיחה בלתי פורמלית סתמית. אך בנאום הספרותי המופתי, רק האפשרות "תשלום בכרטיס" עדיין מוכרת כנכונה.

מודדים או מודדים?

בנאום ספרותי למופת - "מידה". זו הצורהמילון הקשיים בשפה הרוסית ניטראלי פועל "מידה". צורותיו האחרות נשמעות כך: "מידה", "מידה", "מידה", "מידה", "מידה". הפועל "למדוד" הוא דיבור, ויש לו את הצורות הבאות: "למדוד", "למדוד", "למדוד", "למדוד", "למדוד", "למדוד". הם יכולים לשמש בנאום דיבור מזדמן.