איך ללמוד בלי דחס
טיפים הפרודוקטיביות / / December 19, 2019
המוח שלך מורכב של נוירונים אשר מחוברים ביניהם במקום פיסות הבתים, כמו הזיכרון של המחשב. לכן, המידע הרבה יותר טוב כל הזמן כדי שזה לא ברצף, וגם רשת של עובדות והקשרים ביניהם - וללמד אותה, דחס חסר תועלת.
זכור, עם קצת מאמץ, באמת - אבל יש צורך לשנות טקטיקה לאחסון. אל תחזור על אותו הדבר, ולנסות ליצור קשרים בין עובדות ומושגים. הנה כמה טיפים.
1. מטפורה. חברו את העובדות עם משהו שאתה יודע כבר. תקשרו רעיונות מופשטים עם ניסיון בעולם האמיתי. לדוגמא, יניח כי הנגזרת - מכונת הספידומטר.
2. תרשים. תרשימים ודיאגרמות - ביטוי חומר היחסים בין הרעיונות שעולים במוחך. אתה יכול לעשות כמה תוכניות שונות על מנת לזכור את אותו המידע, אם אתה מסתכל על זה מכיוונים שונים. במקרה זה, אתה תהיה מסוגל לזכור את הכל, גם אם אתה שוכח אחת האגודות.
3. ההבדל. לשחק ההבדל - לשנן דברים דומים למה הם שונים. אין צורך לבנות תוכניות אידיאליות - חשוב רק כדי ליצור סקיצה לזכור כי ברגע הנכון כדי לזכור אותו ולקבל את העובדות הדרושות. זה עוזר גם כאשר אתה לא יכול לחשוב על מטאפורה או לשרטט תרשים. לדוגמה: קונפוציוס חי באותו זמן כמו סוקרטס, אבל בסין העתיקה. או: האצה - זה כמו כוח משיכה, מוחל רק בכל כיוון.
4. ויזואליזציה. דרך נוספת להפוך את הרעיון יותר קונקרטית - לייצג אותו. וזה לא בהכרח מייצג את כל הדרך בה מתוארת - להמציא דמויות ומצבים. בואו הארץ על במת העולם תהיה חברים של חברה, ואת ההיסטוריה של העולם - רק כמה מחוות שיחה לארוחת הערב שלהם בחדר האוכל. אתה יכול להחליף אותו מחדש את כל החושים האחרים - שמיעה, ריח, מגע, וכו '
5. הסבירו לילד. ללמד משהו - הדרך הטובה ביותר ללמוד. לא משנה מה אתה עכשיו או למדת, לחשוב על איך אתה יכול להסביר את זה חמישה ילדים? הדבר מאלץ אותך כדי לפשט את הנושא ורעיונות להביא הצהרות בטון - ובכך לקשר אותם לתוך תוכנית קוהרנטית ולזכור.
6. הדמיון של ילדים. תסתכל על הצד השני. לסובב את הרעיון בידי וכך, ופרסומות. לחפור בו כמו שצריך, בלי להסתכל במובן מיוחד. שלא תאבד זמן לשווא, הוא - מפתח טוב יותר הבנה וזיכרון, כמו גם את כל מועצות דומות אחרות.
7. יחד. ראש אחד הוא טוב, השנייה עדיף. עבודת צוות - הרבה דעות שונות בנושא אחד, ולכן קישורים עוד כמה פעמים. סיעור מוחות ודיון קבוצתי - דברים שימושיים מאוד שעוזרים לנו ללמוד מהר.
בדרך כלל 70%. כלל נוסף שימושי: המשך לסעיף הבא, שולט 70% של החומר. זה יאפשר לך לבצע את התקדמות מהירה, לא להתעכב על הפרטים, אשר ניתן ללמוד ולאחר מכן ללמוד מן ההקשר. אתה תהיה כל זמן מתוח, תחושה של שובע נתונים לא תתרחש. לדוגמה, להשיג semidesyatiprotsentnogo הבנה של נוסחאות ומיד להתחיל ללמוד הוכחה. למד מילים חדשות על ידי 70% ומסתכם דיאלוג. אז לזכור הופך קל יותר, מהיר יותר ויותר מעניין.
כאשר אתה צריך לדחוס? אם מה שאתה מנסה ללמוד, לשנן נושא לא באמצעות השיטות הנ"ל. מידע כזה קורה, ואם אתה לא יכול להתקין אותו הקשר הלוגי, אתה פשוט צריך ללמוד את זה. למרבה המזל, המערכת עובדת ב 95% ממקרים, ולכן, הם ידעו "לא הגיוניים" מתרחשים לעתים רחוקות.
כיצד למד מבלי לשנן [סקוט יאנג]