6 מיומנויות שיהיו מפתח בעידן הבינה המלאכותית
Miscellanea / / November 15, 2021
מיכולת הריכוז ועד ליכולת המנוחה.
למרות שיכולות המחשבים עדיין רחוקות מלהיות רצויות, המשימות של האנשים בעבודה משתנות, ואיתה גם הדרישות מהעובדים. הכישורים שבהחלט יהיו שימושיים בעתיד מנסים לזהות את קווין רוז, עיתונאי מפורסם ובעל טור ב"ניו יורק טיימס".
ספרו "עמיד בפני העתיד. 9 כללים לאנשים בעידן המכונות "פורסם ברוסית על ידי בית ההוצאה" MIF. ברשותו, Lifehacker מפרסם קטע מהחלק השני.
לאחרונה החלטתי להרכיב את רשימת הכישורים שלי שיתחילו להיות מוערכים מאוד בעתיד. אני קורא להם "התכונות האנושיות של עידן המכונות". מצד אחד, לא מדובר בכישורים טכניים לגמרי, אבל מצד שני, הם אינם זהים לאלו הנרכשים בלימוד מקצועות הומניטריים קלאסיים כמו פילוסופיה או ספרות רוסית.
אלו מיומנויות מעשיות שלדעתי יעזרו לכל אחד - ילדים צעירים ומבוגרים כאחד - למקסם את היתרון שלו על פני מכונות.
1. משמר תשומת לב
אומר דניאל גולמן, הפסיכולוג שהפיץ את המונח "אינטליגנציה רגשית". גולמן ד. מוֹקֵד. על תשומת לב, הסחת דעת והצלחה בחיים. מ.: קורפוס, 2017. שאחת המיומנויות המרכזיות של העתיד תהיה היכולת להתרכז – לנהל את תשומת הלב שלך.
הוא כותב שהיכולת ל ריכוז
וניתוק מהסחות דעת חיצוניות יעזור לנווט בעתיד משתנה במהירות ו להסתגל לעליות ולמורדות שאנו צפויים לחוות בתנאים הטכנולוגיים שינוי.לדברי גולמן, מי שטוב בפוקוס נוטה פחות לבלבול, מסוגל יותר להפגין קור רוח במצבי משבר ולשמור על איזון למרות התפרצויות רגשיות חַיִים. "ריכוז" אני מעדיף את המונח "הגנת תשומת לב" - זה משקף את העובדה שכיום, כשרובנו מנסים לא להיכנע להסחות דעת, אנחנו מגנים על שלנו תשומת לב מהתקפה של כוחות חיצוניים שונים: יישומי רשתות חברתיות, התראות על חדשות טובות, פרש של הודעות ומיילים שמנסים להסיח את דעתנו ולהפיל אותנו קוּרס.
ישנן דרכים מוכחות לאמן את המוח שלך ללמד אותו לשמור על תשומת הלב שלך בזהירות רבה יותר. אחד מהם הוא מדיטציה; מחקרים מראים שו מ. et al. מיינדפולנס ושיטוט תודעתי: ההשפעות המגנות של מדיטציה קצרה אצל אנשים חרדים // תודעה וקוגניציה, 2017. שאפילו מפגש קצר של שמונה דקות יכול להפחית את הסחת הדעת. גם תרגילי נשימה, טיולים בטבע ותפילה עוזרים.
מבחינתי, הטקס הטוב ביותר להגנה על תשומת הלב התברר כקריאה: מניח את הטלפון, מתיישב ובמשך זמן רב, ללא הפרעה, קראתי ספרים אמיתיים מודפסים. אבל זה לא יזיק אם מדענים היו מעורבים יותר בטקטיקות של הגנה על תשומת הלב, לאור הכמות העצומה של אנרגיה נפשית וכסף שהושקעו כדי להסיח את דעתנו.
היכולת לשמור על תשומת הלב שלך מכונה בדרך כלל פריצות חיים שיפורים פרודוקטיביות: זו דרך להספיק יותר עם פחות הסחת דעת. אבל ללמוד להגן על עצמו מהשפעת כוחות השואפים לתפוס אותו ולכוון אותו לכיוון השני הכרחי לא רק מסיבות כלכליות.
ריכוז ממושך הוא תנאי מוקדם לרכישת מיומנויות חדשות ותקשורת משמעותית עם אנשים.
יש צורך לחקור את עצמך ולפתח מודעות עצמית חיובית שתעמוד בהשפעות של מכונות. אחרי הכל, כפי שטוענים הררי יו. נ. 21 שיעורים למאה ה-21. מוסקבה: סינבד, 2019. ההיסטוריון יובל נח הררי, אם האלגוריתמים טובים ממך בעצמך, להבין מה קורה בתוכך, אז הכוח יעבור אליהם.
2. הערכת המצב
לאחרונה הקשבתי להרצאה של הכלכלן הראשי של Indeed.com, ג'ד קולקו, והוא הציע הצעה בלתי צפויה לגבי איזו קבוצת אנשים מוכנה היטב לעתיד. עבור אנשים המשתייכים לקהילת הלהט"ב שנאלצו להסתיר את האוריינטציה שלהם, דברים עשויים להתאים במיוחד עידן הבינה המלאכותית ואוטומציה, שכן לרבים מהם יש היסטוריה של תמרון חברתי עדין הדורש רמה גבוהה של אינטליגנציה רגשית.
"המיומנות הנרכשת עקב הצורך להסתיר את האוריינטציה - היכולת להעריך בצורה מפוכחת את המצב - אינה חלה על אלה אשר ניתן למצוא ברשימת מיומנויות כלשהי, אך היא יכולה לשרת היטב בכל מקום עבודה", אמר קולקו.
לפיתוח מחשבתו של קולקו, אניח שנשים ונציגים של מיעוטים גזעיים, שרבים מהם נאלצים לעבור משפה אחת לאחרת יום אחרי יום ולשנות התנהגות במקום העבודה, איפה לִגבּוֹר גם גברים לבנים יהיו בעמדה מועילה בעתיד.
אותו אינסטינקט שגורם לאישה מנהיגה לרכך את הטון שלה כדי שלא תיחשב תוקפנית, ואומר לעובד שחור שכאשר נותנים דיווח לפני הקבוצה, עליך לעבור משפה עממית אפרו-אמריקאית לאנגלית קרוא וכתוב, זה יכול להיות שימושי מאוד באזורים שבהם תחום חברתי עדין כִּשָׁרוֹן.
כמובן, זה יהיה הרבה יותר מהנה לחיות בחברה צודקת יותר, שבה נשים ומיעוטים לא צריכים לדאוג לעצמם כל כך בזהירות. אבל למי שמבין במהירות את ההטיה והדעות הקדומות של אחרים, עידן המכונה עשוי להפוך את הצד הטוב שלו. ולמי מאיתנו שלא צריך לעבור משפה אחת לאחרת ולהעריך כל הזמן את המצב, צריך לנסות לפתח את המיומנויות הללו בדרכים אחרות, כי נצטרך אותן.
3. היכולת לנוח
אחד המקומות האהובים עלי ברשתות החברתיות הוא עמוד אינסטגרם בשם "רועים של השינה" (משרד הנמנום).
היא מודרכת על ידי הרסי טי. האזינו: אתה ראוי לשינה // פודקאסט מרחק חברתי, 30 באפריל, 2020. טרישה הרסי, אמנית מיצג שחורה ומשוררת מאטלנטה. לפני כמה שנים, כשהרסי למדה בחוג לתיאולוגיה באוניברסיטה (בערך בזמן הזה נולדה תנועת Black Lives Matter), היא הבינה שהיא מותשת ומותשת מהלימודים שלה ומהסרטון הנרחב של המשטרה המדכאת הופעות באכזריות כהה עור.
והרסי החליט לנסות לישון קצת במהלך היום. לאחר הערכת השפעת מנוחת היום על מצבה הנפשי, היא ניכסה לעצמה את התואר "בישוף החלומות" ופתחה עמוד רועים רדומים ללמד אחרים, במיוחד שחורים סחוטים רגשית, על ההשפעה הטרנספורמטיבית קָצָר הפסקות לישון.
"מנוחה היא פרודוקטיבית", אמר הרסי בראיון. - כשאתה נח, אתה פרודוקטיבי. אני מנסה לחשוב מחדש על חופשה ולהניא אנשים שאם אתה לא 'עסוק במשהו' במובן המקובל, אז אתה לא שווה כלום".
הרסי מאמין שהפסקות שינה ומנוחה הן יותר מסתם טיפול עצמי, אלא פעולה של התנגדות ללחץ. הגזע הלבן והקפיטליזם הדומיננטי וצעד לקראת כיבוש מחדש של אנשים שחורים מהתרבות מְהִירוּת. עמוד האינסטגרם שלה מלא בציטוטים מעוררי השראה כמו "הרפיה היא תרגול השחרור" ו"אתה לא מכונה. תפסיק לחרוש."
למרות שאני לא שייך לקהל היעד של הרסי, אני מודה לה מאוד על שעזרה לדמיין מחדש את השאר ולראות: זו השאלה צדק חברתי והמיומנות הדרושה למי שצריך את האנרגיה להתנגד לדיכוי ולהילחם למען צודק יותר עתיד.
מערכת החינוך שלנו לא מספקת שינה בשעות היום למי שצמחו מהילדות המוקדמת. עם זאת, היכולת לנוח - לכבות את הראש, להטעין את הגוף - היא מיומנות שהופכת חשובה יותר ויותר עבור אנשים בכל הגילאים. זה עוזר למנוע שחיקה ותשישות, מאפשר להסתכל על הבעיה מבחוץ ולראות את התמונה השלמה, מאפשר לצאת מהגלגל שבו אנחנו מסתובבים כמו סנאים, ולהתאחד עם האדם האמיתי שלנו "אני". ולרבים מאיתנו, כולל אותי, לא יזיק להתמודד עם פיתוח המיומנות הזו.
בתנאים כלכליים קודמים, כאשר ערכו של אדם נקבע בעיקר על ידי עבודה פיזית, מנוחה בשעות היום נחשבה בדרך כלל למותרות בלתי נגישות. אבל בכלכלה חדשה, שבה נהיה שונים ממכונות, נהיה יצירתיים, אנושיים מיומנויות, אתה צריך לשקול מחדש את הגישה שלך ליכולת לנוח, כדי להבין שמיומנות זו נחוצה הישרדות.
המדע מאשר באופן חד משמעי את הקשר בין בילוי לפעילויות אנושיות שונות. מחקר שנערך על ידי נוירו-מומחים של מכון המחקר הצבאי. וולטר ריד ומוסדות מובילים אחרים הראו קילגור וו. ד. ס. et al. ההשפעות של 53 שעות של מניעת שינה על שיפוט מוסרי // שינה, 2007; קילגור וו. ד. ס. et al. חוסר שינה מפחית אינטליגנציה רגשית נתפסת ומיומנויות חשיבה בונה // Sleep Medicine, 2007; הריסון י., הורן ג'יי. א. חוסר שינה משפיע על דיבור // שינה, 2010. זה עם כרוני חוסר השינה היכולת לבצע שיפוטים אתיים נכונים נפגעת, רמת האינטליגנציה הרגשית יורדת, ולאדם קשה יותר לתקשר עם אחרים. (וזה לא מדבר על ההשפעות של חוסר שינה על הבריאות הגופנית.)
בנוסף ללימוד אומנות ההרפיה, יש לחפש שינוי מבני כדי להגביל שחיקה ועבודת יתר בקנה מידה רחב יותר.
צעדים כאלה כבר ננקטים במדינות אחרות. ביפן, בשנת 2019, הם מוגבלים מבחינה חוקית Tanaka A., Sutton T. שינויים משמעותיים בחוקי העבודה של יפן ייכנסו לתוקף באפריל 2019: האם אתה מוכן? // ליטר, 12 בפברואר 2019. עבודה בשעות נוספות של עד ארבעים וחמש שעות בחודש והנהיגו קנסות לחברות שאינן עומדות במגבלות. בצרפת, חוק שנכנס לתוקף ב-2017 מתגבש פטרוף א., קורנבין או. צרפת מעניקה לעובדים 'זכות להתנתק' מאימייל משרדי // CNN, 2 בינואר 2017. לעובדים "הזכות להתנתק" ומגינה עליהם מפני הדרישה להגיב למיילים אחרי שש בערב. בארצות הברית, כמה חברות החלו להציג חובה לעזוב ולבטל אימיילים כלליים בסופי שבוע.
כמה אוניברסיטאות מציגות קורסי פיילוט על יתרונות הבילוי לסטודנטים. בהרווארד, סטודנטים טריים מתקבלים כעת לקמפוס רק אם הם סיימו קורס מקוון בשם Dream 101, המבוסס על סמינר פופולרי שנלמד על ידי בגליונה ג'יי. M. Countering College's Culture oflessness // הרווארד גאזט, 24 באוגוסט 2018. חוקר השינה הנודע צ'ארלס שייזלר. אוניברסיטאות בראון, אוניברסיטאות סטנפורד וניו יורק מציעות קורסי שינה אופציונליים משלהן לסטודנטים.
אבל לא ניתן לשמור קורסים כאלה רק לסטודנטים של אוניברסיטאות עילית. בעתיד אוטומטי שבו התרומות שלנו יונעו יותר ויותר על ידי פריצות דרך גדולות, רעיונות מעוררי השראה ויציבות רגשית, מנוחה טובה תהפוך חשובה עוד יותר תַפְקִיד.
4. אבחנה דיגיטלית
מכיוון שאני בעל טור טכנולוגי ובעיקר בעל טור במדיה חברתית, נאלצתי לכתוב הרבה בשנים האחרונות על דיסאינפורמציה ו קֶשֶׁר תיאוריות. ושמתי לב, כפי שוודאי שמתם לב, שבימים אלה אפילו אנשים מאוד אינטליגנטים מתקשים לפעמים לקבוע היכן האמת ואיפה השקר.
וזה לא במקרה. מיליארדי אנשים מקבלים חדשות ומידע מרשתות חברתיות כמו פייסבוק, טוויטר ויוטיוב, באמצעות אלגוריתמים שהעיקר במידע לגביהם הוא האם הוא נצמד או לא, ואמיתותו אינה כך מאוד חשוב. באנרים לפרסום בפלטפורמות אלו עשויות להידמות לפוסטים רגילים ככל האפשר, לכן, רוב המשתמשים, שגוללים במהירות בפיד, אינם יכולים להבחין בין הודעה בתשלום פָּשׁוּט.
ובאותם מקרים נדירים שבהם המידע נבדק לאמינות, למשל, ליד הפוסט של נלהב נגד חיסון מוצב קישור לדף של ארגון הבריאות העולמי עם מידע על בטיחות החיסונים, עצם האימות הופך לחומר לתיאוריות קונספירציה חדשות, שכן הרשתות החברתיות כבר לימדו את המשתמשים לא לסמוך על הראשי רָשׁוּיוֹת.
אני לא אוהב את מילת הבאזז "אוריינות תקשורת" כי היא מרמזת שניתן לאמן אנשים בדרך הנכונה היחידה לסנתז ולפרש מידע מתוך חדשות ומידע מקורות, שרבים מהם סותרים זה את זה ומתנגדים זה לזה, וחלקם נוצרים בכוונה על ידי האקרים זדוניים של מדיה כדי לשטות בקהלים ולתמרן את הציבור דעה.
אני מעדיף לדבר על "תובנה דיגיטלית", והמונח הזה משקף את העובדה שלמידת התמצאות במידע מקוון מעורפל ומבולגן החלל הוא תהליך אינסופי שמשתנה בכל פעם שמתרחשים שינויים טכנולוגיים, ומניפולטורים של מדיה שולטים בכלים חדשים ו פלטפורמות.
חוסר הבחנה דיגיטלית הופך לבעיה חברתית אמיתית.
בשנת 2015, קבוצה של מדענים סטנפורד החליטה להעריך מקגרו ס. et al. האם סטודנטים יכולים להעריך מקורות מקוונים? למידה מהערכות של חשיבה אזרחית מקוונת // תיאוריה ומחקר בחינוך חברתי, 2018. "ההיגיון המקוון של האוכלוסייה": יותר משבעת אלפים תלמידי חטיבות ביניים ותיכון התבקשו לעבור מבחנים פשוטים על אוריינות ב הערכת חדשות.
מבחן אחד היה זה: למשתתפים הוצג מאמר על תכנון פיננסי בחסות בנק ו נכתב על ידי סמנכ"ל הכספים ונשאל אם הם מאמינים שהמידע הזה הוא אובייקטיבי ומהימן מָקוֹר.
מבחן נוסף היה שהמשתתפים התבקשו לקרוא שני פוסטים דומים מפייסבוק - הראשון נלקח מהעמוד הרשמי של פוקס ניוז, והשני מדף מזויף - וקבע מי מהם אמיתי.
התוצאות היו מאכזבות. יותר מ-80% מהמשתתפים קיבלו את עותק המודעה - הערה ששולם על ידי מפרסם שכותרתו "חומר ממומן" - למאמר חדשותי אמיתי. ויותר מ-30% חשבו שחשבון הטוויטר המזויף של פוקס ניוז אמין יותר מהעמוד הרשמי.
"בכל מקרה ובכל רמה, נדהמנו מחוסר המוכנות של תלמידי בית ספר ותלמידים", כתבו החוקרים.
חוסר אבחנה דיגיטלית הוא לא רק בעיה עבור צעירים. מחקר אחד הראה צ'וקשי נ. אנשים מבוגרים שיתפו חדשות מזויפות בפייסבוק יותר מאחרים במירוץ 2016, מחקר אומר // הניו יורק טיימס, 10 בינואר 2019. שבמהלך בחירות 2016, אנשים בני 65 ומעלה היו בסיכון גבוה פי שבעה מצעירים יותר לשתף מידע כוזב מהאינטרנט ברשתות החברתיות.
זה באמת קשה לזהות שקרים באינטרנט, אבל בעתיד זה יהפוך לקשה עוד יותר כשיוצרים באופן אלגוריתמי טקסטים, הקלטות אודיו מציאותיות שנוצרו על ידי AI דיבור וסרטונים מזויפים ("זיופים עמוקים") שנוצרו באמצעות אלגוריתמים של מכונה לְמִידָה.
אין פתרון מושלם לבעיית זיהוי מידע כוזב באינטרנט, אבל מומחים כבר השיגו הצלחה מסוימת. בדוח משנת 2018 של העמותה Data & Society, כתבו מוניקה בולגר ופטריק דייוויסון בולגר מ., דייוויסון פ. ההבטחות, האתגרים והעתידים של אוריינות מדיה // Journal of Media Literacy Education, 2018. שלמרות חסרונות מסוימים של תוכניות קיימות של אוריינות מדיה, חלק מהאמצעים הוכיחו את יעילותם.
לדוגמה, הם מדברים על ההאשטאג #CharlottesvilleCurriculum, שהפך למגמתי בטוויטר לאחר פעולת השנאה של לאומנים לבנים יונייט את הימין בשרלוטסוויל ב-2017. לאחר העצרת הזו, כשהאינטרנט היה שופע מידע מוטה ושקרי ביותר, מחנכים וארגונים כמו הליגה נגד השמצה פרסמו את המלצותיהם תחת האשטאג זה על מנת ליצור דיאלוג בונה במוסדות החינוך על גזענות, דעות קדומות ודעות קדומות. סוֹבלָנוּת.
זו התחלה טובה. אבל אנחנו זקוקים נואשות להערכה של האמצעים האפשריים ולהבנה של אילו מהם באמת עובדים: לא רק לתרום לעובדה שאנשים הפסיקו לקחת מידע כוזב על אמון, אבל הם גם מחזירים למציאות את אלה שהאמינו בתיאוריות קונספירציה או נפלו מְזוּיָף.
בסביבת מידע כאוטית, שבה הכל מתהפך, היכולת של אדם להפריד בין עובדות לבדיה תהפוך למעצמת על.
אבחנה דיגיטלית תאפשר לאנשים לסנן מידע טוב יותר, לא להיות שולל על ידי רמאים ו שרלטנים ולראות בבירור מבעד לערפל של לוחמת מידע מודרנית.
5. אתיקה אנלוגית
פרנק צ'ן, איש הון סיכון המשקיע בסטארט-אפים בינה מלאכותית, ממליץ על ספר יוצא דופן לאנשים ששואלים אותו אילו כישורים יוערכו בעתיד. עבודה זו, שכותרתה כל מה שאני באמת צריך לדעת שלמדתי בגן, נכתבה על ידי בשנת 1986 על ידי הכומר רוברט פולגם, והוא מכיל עצות רבות לחיים פשוטות כמו "שתף את כל מה שיש לך", "שחק לפי הכללים" ו"תנקה אחרי עצמך".
חן חושב חן פ. Humanity + AI: Better Together // אנדריסן הורוביץ (בלוג), 22 בפברואר 2019. שהמיומנויות הבסיסיות שהילד רוכש לפני לימוד הקריאה והכתיבה, ואשר מסתכמות בהן להתייחס לאנשים בצורה טובה, לפעול בצורה אתית, ולהתחשב באינטרסים של אחרים (לכל זה אני קורא "אנלוגי "אנלוגי" משמש כאן כהתנגדות ל"דיגיטל" - מיושן, אבל, מסתבר, לא מיושן. - משוער. תרגום אתיקה "), נזדקק לזה מאוד בתקופה שבה המשמעות של אדם תיקבע על פי יכולתו לקיים אינטראקציה עם אחרים.
פרנק חן
משקיע סיכון.
אני מבין שהבסיס הזה צריך להיות מרובד במערך שלם של כישורים מעשיים וטכניים, אבל אני מסכים עם [פולגם] שבסיס שיש לו הרבה EI [אינטליגנציה רגשית] וחמלה ודמיון ויצירתיות הם קרש קפיצה מצוין להכשרת אנשים: רופאים שיודעים למצוא את הגישה הטובה ביותר חוֹלֶה; נציגי מכירות שפותרים את הבעיות שלי, ולא של מישהו אחר; יועצי משבר שמבינים בדיוק מתי המצב הופך קריטי - לעתיד, ב שבו למידת מכונה תהיה הכוח המניע העיקרי ואנשים עם אלגוריתמים יפעלו טוב יותר יַחַד.
מחקרים מראים ג'ונס ד. E., Greenberg M., Crowley M. תפקוד חברתי-רגשי מוקדם ובריאות הציבור: הקשר בין יכולת חברתית לגן ילדים ובריאות עתידית // American Journal of Public Health, 2015. שהטמעת עקרונות האתיקה האנלוגית יכולה להשפיע לטובה על חייו של אדם.
בשנת 2015 פורסמו תוצאות מחקר, שעקב אחר המשתתפים מגיל הגן ועד לבגרות המוקדמת. אלה עם כישורים פרו-חברתיים, לא קוגניטיביים מפותחים כמו חיוביות, אמפתיה ויכולת לנהל את רגשותיהם היו בעלי סיכוי גבוה יותר להשיג הצלחה בבגרות.
מחקר נוסף משנת 2017 נמצא טיילור ר. D., Oberle E., Durlak J. א., ויסברג ר. פ. קידום התפתחות חיובית של נוער באמצעות התערבויות למידה חברתיות ורגשיות מבוססות בית ספר: מטה-אנליזה של השפעות מעקב // התפתחות הילד, 2017. שאנשים שבילדותם למדו על פי תוכניות של התפתחות "חברתית ורגשית", לעתים קרובות יותר קיבלו השכלה גבוהה, היו פחות בסבירות להיעצר בבגרות, בתדירות נמוכה יותר מאובחן הפרעות בריאות הנפש, אפילו תוך התחשבות באינדיקטורים כגון גזע, מצב סוציו-אקונומי ומיקום המוסד החינוכי.
ילדים צעירים, כמובן, תמיד לימדו את הכישורים הבסיסיים של ללמד אותם לשתף, לשחק לפי הכללים, להתנצל. אך כעת החלו בתי ספר לפתח תוכניות מפורטות, שמטרתן העיקרית היא לטפח חסד.
The Good Program - סט של חומרים חינוכיים מהמרכז לנפש בריאה באוניברסיטת ויסקונסין במדיסון - מפתחת מיומנויות מיינדפולנס חשובות אצל ילדים בגיל הגן שעוזרות להם להבחין ברגשות וברגשות שלהם אחרים.
והתוכנית "מקורות אמפתיה", שפותחה על ידי המחנכת הקנדית מרי גורדון ומפתחת את היכולת של תלמידי בית ספר אֶמפַּתִיָה ואוריינות רגשית, המיושמת בארבע עשרה מדינות, כולל ארצות הברית, דרום קוריאה וגרמניה.
התלמידים גם זוכרים את היסודות של אתיקה אנלוגית. לדוגמה, באוניברסיטת סטנפורד תוכלו להירשם לסמינר Become Kinder וללמוד את הפסיכולוגיה של התנהגות אלטרואיסטית.
באוניברסיטת ניו יורק, סטודנטים בקורס העולם האמיתי מפתחים מיומנות חשובה לעתיד - יכולת הסתגלות לשינויים - ביצוע תרגילים מיוחדים: חיפוש מוצא מהמתחם המדומה מצבים.
באוניברסיטאות דיוק ופיטסבורג ובבתי ספר מובילים אחרים לרפואה, עמיתי אונקולוגיה יכולים להירשם לקורס השיחה של אונקו וללמוד להתמודד עם קשיים שיחות עם חולי סרטן.
זוהי התחלה טובה, והכרחי שהזדמנויות ללמד אתיקה אנלוגית יורחבו מעבר לשיפור החיים בלבד. אנשים, אבל גם כדי להכין אותם לעתיד שבו תקשורת ומיומנויות רגשיות יהפכו לאחד המרכזיים ערכים.
6. היכולת לצפות את ההשלכות
בעתיד, הכישורים היקרים ביותר יהיו היכולת לחשוב למה יישום מערכות יכול להוביל. AI ולמידת מכונה, ולצפות כיצד מערכות אלו עשויות להשפיע על החברה כאשר נותנים להם "דרור חופשי".
כעת אנו מתמודדים עם ההשלכות הבלתי רצויות של הכנסת מערכות בינה מלאכותית פלנטריות כמו פייסבוק ויוטיוב, ואנו רואים כי המפתחים והמנהלים שהגו אותם לא לקחו בחשבון שניתן להשתמש בהם למטרות אחרות, לשימוש באינטרסים אנוכיים ו לְרַמוֹת.
אני משוכנע שרוב המערכות הללו לא נועדו לגרום נזק.
היוצרים והמפתחים שלהם היו אידיאליסטים, נראה היה להם שכוונות טובות חשובות יותר מתוצאות טובות.
בין השאר בגלל המחדלים האלה והוצאה של מיליארדי דולרים על חברות שמתקנים את הטעויות שלהן יש כעת ביקוש הולך וגובר לאנשים שיכולים לזהות פגם במערכת טכנולוגית לפניו יוביל ל אסון.
חברות טכנולוגיה גדולות שוכרות מומחים בתחומים כמו אכיפת חוק, אבטחת סייבר ומדיניות ציבורית, בעלי ניסיון מעשי ויכולים לחזות את ההשלכות האפשריות, כך שהם יעריכו מוצרים חדשים ויחשבו כמה נזק הם יכולים להגיש מועמדות.
בעתיד, הצורך באנשים כאלה יגדל משמעותית, ולא יהיה צורך רק במפתחים. ייתכן שתזדקק גם למומחים שמבינים בפסיכולוגיה אנושית ויודעים להעריך סיכונים והסתברויות. (כמו שהודה הפודקאסט היומי. ג'ק דורסי על הטעויות של טוויטר // הניו יורק טיימס, 7 באוגוסט 2020. מנכ"ל טוויטר, ג'ק דורסי, הוא מתחרט שלא שכר מומחה בטוויטר בימים הראשונים של טוויטר. תורת המשחקים וכלכלן התנהגותי שיעזור לחברה להבין כיצד אנשים זדוניים יכולים להזיק למערכות טוויטר.)
היכולת לחזות את ההשלכות תידרש גם בתחומים אחרים, לא טכנולוגיים, שכן בינה מלאכותית מיושמת ביותר ויותר תעשיות ויוצרת הזדמנויות רבות יותר לטעויות.
רופאים ואחיות יצטרכו להבין את היתרונות והחסרונות של כלי הדמיה רפואיים ולהבין מדוע הם מסיקים את המסקנות השגויות. עורכי דין יצטרכו ללמוד לבחון לעומקם של האלגוריתמים המשמשים בבתי משפט וברשויות אכיפת החוק, ולקחת בחשבון שהם יכולים לעשות שיקולים מוטים. מגיני זכויות אדם יצטרכו להבין כיצד ניתן להשתמש בכלים כמו מערכות זיהוי פנים כדי לרגל ולמקד אוכלוסיות פגיעות.
כדי להכשיר אנשי מקצוע פוטנציאליים לחשב את ההשלכות, למשל, אתה יכול להכניס נושאים מיוחדים לתוכניות STEM או להמציא טקסים מיוחדים לטקסי חניכה.
בקנדה, בוגרי הנדסה לוקחים הדסון אי. מבט מבפנים על טקס טבעות הברזל 'לא סודי אבל דיסקרטי' עבור מהנדסים קנדיים // The Sheaf, 10 בינואר 2013. טקס חניכה הנדסי משנות ה-20. לכל אחד מהם ניתנת טבעת ברזל, הנענדת על הזרת ומזכירה את החובה לפעול לטובת החברה. אז נשבעים הבוגרים ובעיקר מתחייבים "מעתה לא לסבול ולא לטעון, לא להיות מעורבים באישור עבודה לקויה וחומרים לא איכותיים".
תארו לעצמכם שמתכנתי פייסבוק ויוטיוב עוברים טקס כזה לפני שהם משחררים את רכיב התוכנה הראשון שלהם או מאמנים את הרשת העצבית הראשונה שלהם.
האם זה יאפשר לפתור את כל בעיות החברה? ברור שלא. אבל אולי זה יזכיר להם שההימור גבוה והם צריכים לזכור עד כמה המשתמשים פגיעים? די אפשרי.
"עמיד בפני העתיד" יפנה למי שמתעניין בפיתוח הטכנולוגיה ועתיד האנושות. קווין רוז מסתמך על מחקר מדעי וחוקר את התגליות האחרונות בתחום הבינה המלאכותית.
כדי לקנות ספרקרא גם🧐
- 6 מיומנויות שיעזרו לך להרוויח יותר
- 7 מיומנויות שימושיות שאתה לא יכול ללמוד באזור הנוחות שלך
- מדוע חשוב לפתח מיומנויות תקשורת