"כן, אני ליד המחשב, אז מה?" מדוע טכנולוגיה דיגיטלית בעצם עוזרת לילדים ללמוד
Miscellanea / / April 03, 2023
כלים דיגיטליים עוזרים להתכונן לבגרות
קריאת ספרות ולימוד היסטוריה מרחיבים את האופקים שלך. אבל בבגרות, אתה צריך לא רק את היכולת לנהל שיחה. חשוב גם לפתח מיומנויות מעשיות, כמו היכולת להגן על עצמך ועל הנתונים שלך באינטרנט. ואת הידע הזה אפשר לקבל אפילו בבית הספר.
המורה יכול לסקור עם הילדים את הסכמות העיקריות שבהן משתמשים תוקפים באינטרנט. או לדון במקרים בעלי פרופיל גבוה של דליפות נתונים, ולאחר מכן להסביר כיצד להגן על המכשירים שלך מפני וירוסים. וגם לספר לך כיצד לבחור סיסמה חזקה, מדוע עליך להשתמש ב-Wi-Fi בבתי קפה בזהירות רבה יותר, ולמה להתקין יישומים רק ממקורות מהימנים.
טכנולוגיות מודרניות שוקעות עמוק יותר לתוך נושא השיעור
זה דבר אחד פשוט להקשיב להרצאה, גם אם היא מעניינת. זה דבר אחר לגמרי לעשות מצגות במקום הדוחות הרגילים או אפילו לצלם סרטונים קצרים על נושא השיעור. אז ילדים ילמדו כיצד ליצור תוכן דיגיטלי ולהמציא תרחישים עבורו בבית הספר. כישורים אלו יהיו שימושיים בבגרות, כי ניתן להפוך אותם למקצוע רווחי.
וטכנולוגיות דיגיטליות מאפשרות לנו לשקול את נושא השיעור מזווית אחרת. ילדים יכולים לא רק לקרוא ספרי לימוד, אלא גם
תראהמורה דיגיטלית: כיצד מורים יכולים להעסיק תלמידים באמצעות טכנולוגיה / מגמות RBC סרטוני נושא. למשל, המופע החינוכי "למד בבלוג", שבו בלוגרים, יחד עם מורים, שולטים במקצועות בית הספר בדרכים יוצאות דופן. אם ילדים לא מבינים את משמעות העבודה שהם עוברים בשיעור ספרות, סרטונים מ מבקרי ספרים - הם יגידו לך למה הספר הזה שווה קריאה.חשוב שכלים דיגיטליים לא יחליפו את קריאת ספרי הלימוד, אלא ישלימו אותה. לאחר הצפייה, המורה יכולה לשוחח עם הילדים על מה שלמדו. אז התלמידים ילמדו להעביר מחשבות לאחרים ולהביע את דעתם. המשמעות היא שטכנולוגיות דיגיטליות יעזרו להם בעקיפין להתרועע.
תודה לפרויקט הלאומיחינוך» סביבה חינוכית דיגיטלית מופעלת בבתי הספר. למורים קל יותר לעבוד, והילדים מקבלים במהירות את החומרים הדרושים ללמידה, ובצורה נגישה ומעניינת.
אז, מ-2021, כל בתי הספר הרוסיים מְחוּבָּר לאינטרנט בפס רחב. באמצעותו מורים יוכלו להשתמש בטכנולוגיות דיגיטליות במלוא הפוטנציאל שלהם. למשל, שתפו את התלמידים בחומרים שילדים ילמדו אחר כך במכשירים ניידים.
כמו כן, צצים ברחבי הארץ מרכזי חינוך דיגיטלי".IT-Cube». כאן הילדים יכולים להכיר טכנולוגיות חדשות וללמוד תכנות או עבודה עם מציאות מדומה.
גלה כיצד בתי ספר משתניםהרצאות עם מודלים תלת מימדיים ומציאות מדומה באמת מעניינות את התלמידים
תלמידי בית הספר היסודי מתרכזים במשימות מְמוּצָעTioni Asprilia, Laila Qodariah, Fredrick Purba. טווח הקשב של תלמיד כיתה א' במהלך פעילות בכיתה / יומן GUIDENA Ilmu Pendidikan Psikologi Bimbingan dan Konseling 7 דקות. לקהל הסטודנטים יורדאן קאמינגס הלס, קריסטה ניירס, שרה מוליטור. מדידת תשומת הלב של התלמידים בכיתה בשפה השנייה / מחקר הוראת שפה רק עד דקה. זו גם הסיבה שלילדים יכול להיות קשה להקשיב למורה ולזכור מה הוא אומר. כדי להפוך את השיעורים לתוססים ומעניינים יותר, מורים מאיאיגנט שסטקוב. מחשב מתחת לשולחן: איך מורים משתמשים בסמארטפונים של תלמידים / איזבסטיה לתת לילדים את ההזדמנות לחפש מידע בעצמם, ואז לספר מחדש את מה שהם למדו זה לזה.
"לְהַחִיוֹת" פחיתמומחים סיפרו כיצד נוצרים ספרי לימוד עם מציאות מוגברת / קבוצת חברות ההארה וספרי לימוד לבית הספר: למשל, כדי לראות דגם תלת מימד של מרכבה עתיקה, פשוט כוונו את הטאבלט או הסמארטפון שלכם אל הדף. טכנולוגיות VR יכולות גם לשנות את הגישה לשיעורים: איתן הילד לִרְאוֹת חיידקים מקרוב או לָשִׂים חוויה בסביבה בטוחה.
למידה הופכת למשחק מרגש
ילדים בעלי עניין רב להכירGamification: כיצד גישת משחק מסייעת בחינוך ובעבודה / RBC Trends חדש כשיש מרכיבי משחק באימונים. זה יכול לשמש כדי להניע תלמידים ללמוד ולעזור להם לבנות מיומנויות שיתופיות.
לעתים קרובות מורים מחלקים ילדים לצוותים ונותנים להם את המשימה ליצור פרויקט קבוצתי. טכנולוגיות דיגיטליות ישולבו היטב עם גישה כזו. לדוגמה, מורה להיסטוריה עשוי להזמין תלמידים לשחק משחק אסטרטגיה מציאותי בנושא שהם לומדים עליו בכיתה, ולאחר מכן לדון בשאלה כיצד קמפיינים וירטואליים שונים מאלה האמיתיים.
יש מורים שלא מארגנים משימות, אבל להשתמש"הזמן ילדים לצייר שיר": איך להפוך את שיעורי הספרות לאינטראקטיביים / "גיר" כתיבה. פורמט זה מציע לילדים לשרטט את סיפורו של המורה באמצעות איורים פשוטים - או שהמורה עצמו עושה סקיצות על הלוח ככל שהשיעור מתקדם. התלמידים יכולים להשתמש בסקיצות שלהם כדי להכין פרויקטים חינוכיים. לדוגמה, אם בשיעור יעבירו את השיר "נשמות מתות", אז מהציורים ניתן יהיה להרכיב מצגות וסרטונים על איך חיו אנשים במאה ה-19.
כלי נוסף העומד לרשות המחנכים הוא צ'אט בוטיםצ'טבוטים הם עתיד החינוך / המועצה הפדגוגית. הם עוזרים לאסוף משוב מילדים או להעביר להם חומרים לשיעור הבא. ניתן להשתמש בצ'אטבוטים אפילו לבדיקות. לילדים יהיה מעניין יותר וקל יותר לענות על שאלות באמצעות גאדג'טים. זהו פורמט רענן, כך שהסטודנטים עדיין לא השתעממו ממנו.
הטכנולוגיה עוזרת לילדים למצוא שפה משותפת עם המורה
תלמידים לשקולהמראה של מורה חשוב עבור 76% מתלמידי בית הספר / Gazeta.ruשמורה טוב לא רק צריך להבין את הנושא שלו, אלא גם לדבר באותה שפה עם התלמידים. כלים דיגיטליים יכולים לעזור גם כאן. אם המורה משתמש בשירותים שהתלמידים כבר מזמן רגילים אליהם, אז אולי יהיה קל יותר לילדים ללמוד חומר חדש. והמורה יראה מה נשאר עם המחלקות על אותו אורך גל.
לפעמים מורים לא מבינים משהו: למשל, איך להשתמש בשליחים מיידיים חדשים. המורה יכולה לבקש מהילדים להסביר לו כיצד לשלוח הודעות או, נניח, להעלות עליהן תגובות. התלמידים יראו שלפניהם לא חונך קפדני, אלא אדם חי שגם צריך לפעמים עזרה. והם גם יבינו שאנשים לומדים כל החיים, מה שאומר שהם גם לא צריכים להתבייש אם הם עדיין לא הבינו משהו.
פרויקט לאומי"חינוך» נותן לילדים ברחבי הארץ גישה שווה להזדמנויות חינוכיות. המערכת האקולוגית שלה כוללת את השירות "ספרום", המאפשר לתלמידים לתקשר עם מורים גם בחופשת מחלה ולהשתתף בשיעורים מקוונים של מורים מאזורים אחרים.
וחזרה על החומר לפני הבקרה או הבנת נושא מורכב יעזור "בית ספר אלקטרוני רוסי». לפניכם קורסים חינוכיים שיאפשרו לתלמידים לשפר את הידע שלהם.
ללמוד 'יותר