חינוך עצמי - קורס חינם מ-4brain, הדרכה 30 יום, תאריך: 1.12.2023.

חינוך - לא יהיה מוגזם לומר שבמילה הזו אנשים מתקופות וזמנים שונים ראו לא רק את הידע שמקבלים אנשים בבתי ספר, מכונים, אוניברסיטאות ומוסדות חינוך אחרים, אבל מצאו בו שמחה, שמחה רוחנית ואפילו משמעות חַיִים.

מטבע הדברים, השכלה הכרחית, כי זו הסיבה שהוקמו מוסדות חינוך וניתנות תוכניות חינוכיות. אך האם נוכל להשיב בחיוב על השאלה האם יש לנו מספיק מהיסוד הכלול בהשכלה תיכונית ואף גבוהה?

כמובן, עבור אנשים רבים זה עשוי להספיק למדי - אם יש להם מספיק דיפלומה, סוג של עבודה (ולא בהכרח עבודה בהתמחות), הכנסה קטנה, ממוצע עמדות; אם הם מסתפקים בשבוע עבודה סטנדרטי, בחבילה חברתית וביציבות לכאורה. עם זאת, ישנה קטגוריה נוספת של אנשים - אנשים השואפים להתפתחות אישית ומקצועית מתמדת, שיפור עצמי ושיפור איכות החיים, קידום קריירה בלתי נלאה, הגדלת רמות ההכנסה, הישגים שערים פנטסטיים; אנשים ש"משדרגים" את עצמם ואת חייהם, שאינם יודעים גבולות וגבולות, שדוחים מגבלות, מסגרות וסטריאוטיפים.

והאם מערכת החינוך הרגילה יכולה לתת לאנשים כאלה את מה שהם צריכים? התשובה ברורה - כמובן שלא. מסיבה זו הם בוחרים לעצמם בדרך קשה יותר, אך מעניינת יותר בחיים - חינוך עצמי.

חינוך עצמי הוא טרנד של זמננו והעתיד. אבל גם היום, מציאת חומר הגון שיחשוף במלואו את כל הדקויות וה"מלכודות" של התהליך הזה עולה הרבה עבודה, וזו הסיבה שבדרך כלל אנשים להשקיע מאות שעות ומיליארדי דחפים נוירונים כדי לפתח לפחות מערכת כלשהי לרכישה עצמאית של ידע שתהיה יעילה ותספק מוחשי תוֹצָאָה. זה נתן לנו את הרעיון ליצור הכשרה לחינוך עצמי. התוצאה היא משאב נהדר המכסה את היסודות של לימוד עצמי שבו אתה יכול להשתמש עכשיו.

קורס זה יספר לכם, קודם כל, מהו חינוך עצמי, מהם היסודות שלו, באילו תכונות הוא מאופיין ומה הוא כולל. כל שיעור חינוך עצמי מכסה נושא נפרד, שבזכותו אתה יכול להבין בעצמך בבירור אילו שיטות ואמצעים לחינוך עצמי קיימות, מהן מטרותיו ומטרותיו. תלמדו כיצד מפתחים תכנית חינוך עצמי אישית, באילו מיומנויות ניתן להשתמש לשם כך שימושי, כיצד להשיג יעילות אישית מוגברת, פיתוח יצירתי, אישי ו תכונות מקצועיות.

נדבר גם על אילו דרכי חינוך עצמי קיימות. ובהתחשב בעובדה שלימוד עצמי וחינוך עצמי של אדם באופן כללי תמיד דורשים מעורבות בפעילויות חומרים של צד שלישי, נבחן גם כמה חומרי חינוך עצמי שיספקו לך תמיכה משמעותית בעבודה.

אנו יכולים להבטיח לך שאחרי השלמת הכשרה זו, אישי, מקצועי, יצירתי ושיפור עצמי אינטלקטואלי באמצעות המאמצים שלך מוּבטָח. הדבר מקל גם על ידי העובדה שההכשרה מספקת מספר עצום של תרגילים מעשיים, שיטות, טיפים והמלצות. ההכשרה עצמה תועיל לכל אדם שצמיחה אישית חשובה לו, מתלמיד ועד מנהל, מורה ואיש עסקים.

ואם אתה רוצה להבין את הנושא בפירוט רב ככל האפשר, הירשם לתוכנית "הטכניקות הטובות ביותר לחינוך עצמי".
ועכשיו בואו נדבר על העיקר.

מהו חינוך עצמי?

אחד הסימנים לאדם חושב ומתפתח באמת השואף להבין את עצמו ואת סביבתו של העולם ותופעותיו הוא הרצון לצבור ידע, כישורים, ניסיון חדשים ולהרחיב את הגבולות והאופקים של האדם. ואם ניקח כדוגמה את החינוך המסורתי, שבו יש מורה, ונשווה אותו לחינוך העצמאי, שבו אין, אז השני יהיה הרבה יותר יעיל מהראשון. אבל כאן עולה כמובן השאלה: "למה זה כך?"

העובדה היא שהידע שאדם רכש באופן עצמאי, הכישורים שהוא שלט בעצמו, הניסיון שצבר דרך מעשיו, הצלחותיו וטעויותיו - כל זה יקר מפז ומשולב באישיותו - הופך לחלק ממנו טֶבַע. בהחלט כל מה שאדם הצליח להשיג בעצמו מוטבע בזיכרון שלו הרבה יותר טוב, וגם הופך את אישיותו ומעביר ידע תיאורטי למישור מעשי.

חינוך עצמי - זוהי צורה של פעילות אנושית אינדיבידואלית המונעת על ידי האינטרסים והצרכים המקצועיים והאישיים שלו מכוון לרכישת הידע, הכישורים והיכולות הדרושים ושיפורם, וכן לפיתוח ושיפור האיכויות של אִישִׁיוּת. חינוך עצמי הוא חלק בלתי נפרד מחייו ופעילויותיו של אדם מתפתח.

גם אם אתה הולך להשתלמויות או נרשם להכשרה כלשהי, זה עדיין לא (או כבר לא) חינוך עצמי, כי על ידי לימוד בעצמך, אתה בוחר באופן בלעדי את האזור שאתה רוצה לשלוט בו, ואז אתה גם יוצר באופן עצמאי תוכנית אימונים ועוקב אחריה כמו שאתה רוצה כרצונך.

הכוח המניע העיקרי והעיקרי בתהליך החינוך העצמי אינו גורם חיצוני כלשהו, ​​סיבה או השפעה, אלא רק הצורך הפנימי של האדם - בזכות זה החינוך העצמי הוא כך יָעִיל.

ייחודו של הידע המתקבל בשיטה זו טמון קודם כל בכך שאדם מעביר אותו לגמרי דרך עצמו והופך אותו לחלק מחייו. הנושא כאן יכול להיות כל דבר, למשל, פסיכולוגיה אנושית, שפות זרות, שיפור זיכרון, קריאה מהירה, דיבור בפני קהל, חשיבה לוגית ועוד הרבה יותר, כולל הכנת תשבצים ומשחק כינור.

מנקודת מבט פסיכולוגית, האפקטיביות של חינוך עצמי היא מאוד מאוד פשוטה להסביר: מה שאדם מקבל בעצמו לא חשוב, ידע, כסף, תהילה, הצלחה או חפצים חומריים, הוא מעריך הרבה יותר ממה שקיבל ללא כל מַאֲמָץ. מאותה סיבה אתם רוצים ליישם וליישם את הידע והמיומנויות שרכשתם בעצמכם בהקדם האפשרי, וההכשרה שלנו, למעשה, מיועדת לכך.

חינוך עצמי בפועל

כפי שאנו מבינים, אם אתה כבר קורא את שיעור המבוא להכשרת החינוך העצמי, זה אומר שיש לך צורך לצבור ידע באמצעות מחקר עצמאי. בהתאם, השאלה "מאיפה להתחיל?" כנראה יש לך אחד.

בגדול, המלצות מעשיות בנושא למידה עצמאית הן המלצות במלוא המובן, כי תוכנית השיעורים, צורתם, הרצף וכו'. - זה העסק האישי שלך. עם זאת, לפני שתתחיל, אתה בהחלט חייב להציב לעצמך מטרה - למה אתה עושה את כל זה? אחרת, המאמצים שלך עלולים להיות לשווא.

מטרת החינוך העצמי עשויה להיות:

• הבטחת המשכיות ועקביות הפעילויות שלך לרכישת ידע ומיומנויות חדשים
• התחשבות מרבית במאפיינים האישיים ובצרכים הקוגניטיביים של האדם בתהליך הלמידה
• פתרון משימות שהוקצו בזמן נוח, מבלי להתפשר על פעילויות אחרות

בתרגול של חיי היומיום, הרעיון של צמיחה מקצועית ואישית ללא חינוך עצמי פשוט לא יכול להתממש. לפי סוציולוגים, יחד עם התפתחות האישיות, הפעילות מתפתחת לביצועים חובבים, ההתפתחות הופכת להתפתחות עצמית, והחינוך הופך לחינוך עצמי. וחינוך עצמי בהקשר זה צריך להתפרש כפעילות של אדם עצמו שמטרתה לחשוף ולהעשיר את עצמו. צרכים בעלי אופי אישי, מקצועי, יצירתי ורוחני, כמו גם לחשיפה מקסימלית ומקיפה של האדם פוטנציאל.

המאפיינים העיקריים של חינוך עצמי הם עצמאות, המשכיות, משמעת, מסירות והתמקדות בתוצאות. בנוסף, חינוך עצמי הוא תהליך שאינו נמשך פרק זמן מסוים, אלא כל חייו של אדם, אם הוא מגלה עניין רב בכל מה שמחוץ לו ובמה שקורה בפנים אוֹתוֹ. אחרת, הצמיחה וההתפתחות האישית הופכים לקשים הרבה יותר או נעצרים לחלוטין.

אם תשלוט במיומנויות למידה עצמית ותיישם אותן באופן שיטתי וקבוע כדי לחזק אותן, תוכל להיות לא רק משכיל יותר, אדם מלומד ומושכל, אבל גם אישיות חזקה יותר באופן כללי, שבזכותה אתה יכול לתת התחלה גם לאינטלקטואלים וגם לאנשים שיש להם שניים או אפילו שלושה גבוהים יותר חינוך. אבל העיקר שתצליחו לממש את עצמכם, להשיג את המטרות שלכם וליישם את התכניות והרעיונות הנועזים ביותר.

זה גם לא מיותר לציין שכל אחת מהפעולות שלך שמטרתן השגת ידע חדש, שליטה במיומנויות חדשות או השגת מידע מעניין היא כבר חינוך עצמי. שימו לב: לאחר ששמעתם שיחה בנושא מעניין בין זרים אתם חוזרים הביתה ומחפשים מה מעניין אתכם באינטרנט; אם אינך יכול להתמודד עם פונקציות מסוימות בעבודה, אתה פונה לאמנה או לתיאור התפקיד אחריות וכו'. אבל חינוך עצמי כזה הוא "עיר קטנה", לא שיטתי ו לֹא יָעִיל. אם אתה מתעניין מאוד כיצד להפוך אותו לאיכותי ויצרני, יש לך הזדמנות מצוינת לעשות זאת היום. ואל תטיל ספק בכך - אתה יכול לעשות את זה, כי כאן, כמו במקומות אחרים בחיים, הכל בידיים שלך.

איך ללמוד את זה?

אין ספק שלמישהו יש צמא לידע מגיל צעיר - הוא מסתכל באנציקלופדיות ואטלסים, פותר תשבצים, קורא הרבה וצופה בתוכניות חינוכיות. לאנשים כאלה קל קצת יותר לסדר את תהליך החינוך העצמי מאשר לאלה שהמשמעת העצמית שלהם "צולעת" וצריכים לעשות דברים לעצמם. מאמץ לקחת ספר או פתק, שהרצון השולט בהם הוא לבילוי נעים, ולא לעבוד על עצמו ולהתקדם בדרך. התפתחות. אבל זה לא אומר שהראשונים טובים יותר מהאחרונים, ושהדרך של האחרונים להצלחה היא "אסורה", כי אדם מסוגל להישגים עצומים, במיוחד אם הוא באמת רוצה משהו. אתה בהחלט מסוגל לשלוט בסודות החינוך העצמי, לא משנה מהן תכונות האופי שלך או כמה חזק הרצון שלך. וכו', וללא עזרה ותמיכה אקטיבית של אף אחד - בכוחות עצמם ובאמצעות מאמציהם, ודרך אגב, לשם כך נועד האימון הזה.

בתהליך השליטה בחומר תתקלו בשני מרכיבים - תיאורטי ומעשי:

המרכיב התיאורטי יוצג על ידי בסיס ידע הדורש הבנה והטמעה ברמה הנפשית.
המרכיב המעשי יוצג על ידי תרגילים, שיטות, טכניקות והמלצות הדורשות יישום ברמת התרגול – בחיי היום יום הרגילים.
בהתבסס על זה, אנו רוצים להגן עליך מפני ביצוע הטעות שאנשים עושים לעתים קרובות בעת לימוד חומרים יקרי ערך. טעות זו נעוצה בעובדה שממש כל המידע נשאר רק מידע ואינו מוצא יישום, אם כי יש להשתמש בו למטרה המיועדת לו. זו בחלקה אשמתם של המהדרים והמחברים, כי... הם מציגים ידע בצורה כזו שקשה לתרגמו למעשי שטוחות, ובחלקה אלה שסופגים את הידע הזה, כי או שהם לא מבינים איך או פשוט לא רוצים להתחיל פעולות.

הכשרת "חינוך עצמי" שלנו נוצרה מתוך מחשבה על כך. מטרתו אינה זרימה מתמשכת של מידע תיאורטי או טכניקות קשות להבנה ויישום, אלא הסבר ברור כיצד לבנות את תהליך החינוך העצמאי, ושיטות המוצגות בבירור עבור יישומים. בנוסף, כל זה מוצג בצורה כזו שהקורא לא מאבד מוטיבציה, אלא להפך, שומר על הרצון ללמוד את החומר ולהשתמש בו בהקדם האפשרי.

איך לקחת שיעורים?

הידע שעומד לרשותכם מההכשרה שלנו מותאם בצורה מקסימלית לשימוש מעשי ויכול לשמש כל אחד. אבל אנחנו תמיד מדגישים שבכל הכשרה, כמו בכל עסק, המעבר מקבלת מידע וחשיבה עליו לתרגול הוא מהותי. כן, אתה בעצמך מבין היטב שאתה יכול לקרוא שוב אלף ספרי לימוד, מאמרים וספרים חכמים, אתה יכול לעבור עשרות אימונים, אך נשארים באותו מקום אם כל מה שנלמד וליקט לאחרונה אינו משמש בפועל - ב חַיִים.

אז איך עושים את האימון?

ניתן לחלק כל שיעור על פני מספר תקופות. לדוגמה, אתה יכול ליצור לעצמך את לוח הזמנים הבא: למד שיעור אחד על פני שלושה ימים: יום 1 - קריאת החומר, יום 2 - הבנת מה שאתה קורא, יום 3 - תרגול מה שלמדת. ואז יום אחד של מנוחה ואז ללמוד לקח חדש. מסתבר שאפשר ללמוד שני שיעורים בשבוע ואת כל הקורס בעוד כשלושה שבועות, כי... ימי מנוחה ופעילויות יעברו קדימה.

זכרו תמיד שלא רק צריך ללמוד את השיעורים, אלא ללמוד בקפידה כדי להבין את המשמעות של הכתוב. וחשוב להפוך את התרגילים והטכניקות שהופכים לזמינים עבורכם לחלק מחיי היומיום שלכם כדי שיהיו מבוססים. הצלחה בודדת היא עדיין לא אינדיקטור. המדד הוא הצלחה שיטתית.
עם הזמן, החיים שלך לא יהיו אפשריים יותר ללא חינוך עצמי - הרצון ללמוד משהו חדש יהיה כל הזמן להפוך לפעולות, ובהתחשב בכך שכבר ילמדו אותך על ידי ניסיון, לימוד כל נושא שמעניין אותך יהיה קל ומרגש.