קורס "כתיבה וקריאה ללא שגיאות עם קלינאית תקשורת" לתלמידי כיתות א'-ב' - קורס חינם מפוקספורד, הדרכה 30 שיעורים, תאריך: 4 בדצמבר 2023.
Miscellanea / / December 07, 2023
מי ירוויח מהקורס?
קורס לתלמידי בית ספר המאפשר לך לבטל ליקויים בפיתוח דיבור בעל פה ובכתב, ולפתח את הכישורים והיכולות הדרושים לשליטה מוצלחת בתוכנית הבסיסית בשפה הרוסית.
איזה ידע מקנה הקורס?
הקורס מאפשר לך לעבור על רוב השגיאות האופייניות בכתיבה ובקריאה הנצפות אצל תלמידי בית ספר יסודי, להגביר את האוריינות והעניין בלימוד השפה הרוסית.
איך האימון עובד
הקורס מורכב מ-30 שיעורים הכוללים שינוי מתמיד בפעילות בביצוע משימות בעל פה ובכתב וכן רגעי משחק באמצעות פלטפורמה אינטראקטיבית.
מניעת טעויות
אנו מגבשים ידע שיסייע בביטול ליקויים בפיתוח דיבור בעל פה ובכתב
זכור את הכללים
נגבש רעיונות לגבי הרכב הצליל של מילה ונכונות לקלוט כללי איות
בואו נרד לעומקו
נלמד ונזכור את הכללים והתכונות של השפה בצורה שובבה
1. הסיבה העיקרית: הקורס מועבר על ידי מריה סרובה
פסיכולוגית חינוכית, קלינאית תקשורת, מחברת קורסים התפתחותיים לילדים.
ראש תחום שנים מוקדמות וריפוי דיבור בפוקספורד.
2. לימוד כתיבה נכונה וקריאה שוטפת
הקורס מאפשר לך לעבור על רוב השגיאות האופייניות בכתיבה ובקריאה הנצפות אצל תלמידי בית ספר יסודי, להגביר את האוריינות והעניין בלימוד השפה הרוסית.
3. הלמידה היא מעניינת
במהלך השיעורים אנו מבצעים תרגילים לפיתוח מיומנויות גרפומוטוריות, מוטוריקה עדינה, מיומנויות קריאה מודעת, משימות לפיתוח אינטראקציה בין-המיספרית, ניתוח פונמי וסינתזה.
אנו בודקים ידנית דוגמאות ושיעורי בית.
אנחנו לא משאירים את מטלות החלק הכתוב לבדיקה עצמית - זה נעשה על ידי מומחי OGE.
אנו בודקים "באמת", כמו בבחינה, וכתוצאה מכך אתה מקבל משוב מפורט. כל זה למען מהירות ההכנה והתוצאות שלך.
אוצר אישי יענה על שאלות תוך שעתיים, 24/7.
אוצרים מבינים את התוכנית ואת הנושא, כדי שיוכלו לענות בקלות על שאלותיכם לגבי הקורס ושיעורי הבית - בכל עת.
הם יודעים היטב כמה קשה זה יכול להיות להתכונן ולהבין את הדאגות שלך.
המשימה החשובה ביותר של מורה היא לעזור לך להתמודד עם לחץ ופחד לפני מבחנים.
משך השיעור שעה אקדמית. הלימודים מתקיימים באינטרנט בימי שלישי בין השעות 16:00-17:00 (שעון מוסקבה).
עבודה על ניתוח וסינתזה של צליל והברות
פיתוח תפיסה פונמית, בידול של צלילי דיבור על פי אוזן, פיתוח ניתוח קול-אותיות של מילים, מבנה הברה של מילים, פיתוח זיכרון חזותי, קשב, זיכרון שמיעתי.
- איברי דיבור. מושג צליל. צלילי תנועות ואותיות.
- צליל ואות א'.
- צליל ואות O.
- הבחנה בין צלילים לאותיות A-O.
- צליל ואות א'.
- צליל ואות U.
- ההבדל בין צלילים לאותיות I-U.
- המושג עיצורים קוליים וחסרי קול. צלילים ואותיות ב-פ.
- המושג עיצורים קוליים וחסרי קול. צלילים ואותיות G-K.
- המושג עיצורים קוליים וחסרי קול. צלילים ואותיות ד-ת.
- המושג עיצורים קוליים וחסרי קול. צלילים ואותיות V-F.
- המושג עיצורים קוליים וחסרי קול. צלילים ואותיות ז'-ש.
- המושג עיצורים קוליים וחסרי קול. צלילים ואותיות ז-ש.
- צלילים ואותיות S-SH, Z-ZH.
- צלילים ואותיות S-C, S-Sch.
- צלילים ואותיות ח-ת, ח-ש.
- צלילים ואותיות CH-SH, CH-Ts.
- צלילים ואותיות ר-ל, ר-ל.
- ניתוח הברה וסינתזה של מילים.
עבודה על ניתוח וסינתזה של מבנה המשפט
גיבוש רעיונות לגבי מילה, משפט, טקסט ותכונותיהם העיקריות; בידול מושגים: אוסף של מילים, ביטויים ומשפטים.
- המילה כחלק ממשפט.
- הצעה. חיבור מילים במשפט.
- המילים העיקריות במשפט.
פיתוח והעשרה של אמצעים מילוניים ודקדוקיים של השפה
הרחבת נפח המילון במקביל להרחבת רעיונות על המציאות הסובבת, הכללת מידע על המילה, משמעותה המילונית; פיתוח עיצוב דקדוקי של דיבור, פיתוח פעולות מנטליות: השוואה, סיווג, ניתוח.
- שיעור מבוא-הכרות.
- מילים-חפצים.
- מילים לחתום.
- מילות פעולה.
- מילים קרובות במשמעותן. מילים בעלות משמעויות הפוכות.
- מילים בודדות ופוליסמיות.
- שינוי שמות עצם לפי מספרים/מגדרים.
- שיעור-חיפוש.