סדנת טקסט מכירה - קורס RUB 20,490. ממומחה, הכשרה 24 ac. ח., תאריך: 21 במאי 2023.
Miscellanea / / November 28, 2023
מורה מעשי: קופירייטר, כותב נאומים, משווק תוכן, מומחה ויועץ בתחום התקשורת הבין אישית, סופר ומגיש תוכניות לעבודה עם מילים, דיבור מצגת, שימוש בסיפורי מכירות, הנעה, הדרכת צוות, ניהול קונפליקטים.
כשהוא עובד עם טקסט, הוא משלב הנדסה (MSTU im. נ. ה. באומן), שיווק (MIM LINK) וגישה פילולוגית (תואר שני במדעי הרטוריקה והדיבור, האוניברסיטה הפדגוגית הממלכתית של מוסקבה על שם. וי.אי.לנין). דיוק מתמטי של הערכה, ישימות מעשית של ידע ואהבה חסרת גבולות למילים הם כרטיס הביקור של מורה זה.
המטען של טטיאנה ארטמייבנה כולל את דרכו של מנהיג, פרילנסר ובעל עסק. ניהול מרכז ההדרכה (TC GC "ATOL"), השקת מותג משלו (MAGMATIC), יותר מ-300 מאמרים, דיאגרמות, מצגות, סיפורים, טקסטים לנאומים, ייעוץ למגזר ה-IT, תעשיית הבנקאות, שוק מוצרי הילדים, מסחר, שירותים ו חינוך.
ניסיון בהוראה משנת 2003. 14 תכניות והכשרות מקוריות, פיתוח חומרי הוראה, מבחנים, פרסומים מקצועיים. תחומי עניין: תורת התקשורת, פסיכולוגיה של התפיסה, ניתוח לשוני, רטוריקה עתיקה.
בשיעורים הדגש העיקרי הוא על פיתוח מיומנויות מעשיות ושילובן בפעילותם המקצועית של התלמידים. בביקורות, המאזינים מציינים תמיד לא רק את עושר המידע ואת המבנה של החומר, אלא גם את האווירה החמה והידידותית במיוחד, ההומור ושפע המקרים והסיפורים מהתרגול.
מודול מספר 1. פרטי מכירת טקסט (2 ac. ח.)
מודול 2. כללים ליצירה וניתוח של טקסט מוכר (9 ak. ח.)
מודול 3. הצעות ומכתבים מסחריים (3 ac. ח.)
מודול 4. מכירת טקסטים באינטרנט (3 ac. ח.)
מודול 5. מכירת טקסטים ברשתות חברתיות (3 ac. ח.)
מודול 6. ז'אנרים קצרים: כותרות, סיסמאות, באנרים (1 ac. ח.)
מודול 7. חדשות, הודעות לעיתונות (3 ac. ח.)
בסדר, אבל חלק מהקורסים ממש חלשים
יתרונות: מורה טובה גלדישבע. חסרונות: הוובינר הוכן בצורה גרועה למדתי 3 קורסים במרכז. אני יכול לציין קורסים טובים ב-HTML. אל תלך לקורס הוובינר "סדנת מכירה של טקסט", שכן המורה מלמד את הקורס בצורה אחת, הוובינר אחרת מורה, והוובינר הוא רק הקלטה על מקליט קול עם שקופיות, שטויות מוחלטות, עדיף לקנות ספרים ב-6,500 רובל, יהיו עוד...
בקורס זה, התלמידים ילמדו מהי מפגש והישויות העיקריות שלה. הם ילמדו לעבוד עם דפים בפועל (ליצור, לערוך ולעצב, לחפש, לקבץ לפי מרחב, לצפות בהיסטוריה שינויים וקבצים מצורפים), וכן ינסה את אופן שיתוף הפעולה בעמוד ודיון בתוכן בהערות לעמוד או בפנים טֶקסט.
3,6