20-21 במרץ, מוסקבה תארח את הכנס הראשון בנושא חינוך מקוון EdmarketConf-2018. מומחיות בתחום מוצרי הכשרה תחלוק המותגים החינוכיים הרוסים המפורסמים ביותר. והקוראים Layfhakera היום יקבל עצות מעשיות על החל קורס הכשרה משלך מאחד הדוברים המרכזיים בכנס אלכסיי Polehina.
אלכס Polehin
סמנכ"ל התפעול של-במקצועות ה- IT באוניברסיטה "Netologiya".
כל בעל מקצוע שהשיג הצלחה מסוימת בתחומם, לחשוב על איך לחלוק את הידע שלהם עם אחרים על ידי יצירת תוכניות חינוכיות משלהם. למה לא, זה לא רק דרך מצוינת propiarit עצמך כמומחה, אלא גם הזדמנות לנצל את הידע שלהם. עשיתי צעד אחר צעד מדריך שיעזור לכם להתחיל את האימון כמובן מאפס.
בחר נושא
למרות העובדה כי אתה בקיא בתחום הנושא שלהם, אל תנסו לעשות אחד תקין לימודים אוניברסלי על הכל. אתה צריך להתחיל עם תוכנית קטנה למתחילים. מה הם היסודות של המקצוע שלך? אילו מיומנויות צריך להיות מומחה כדי להעפיל, או אפילו dzhuniorskuyu עמדה stazhorskuyu בתחום שלך? תשובה לשאלות אלו וכי היא להקדיש הקורס הראשון שלך.
למתחילים בכל נושא פחות דורשים, ואת סיכויי ההצלחה של התוכנית הראשונה עבור בחירה זו להגדיל פעמים רבות. כמו כן, החלו את היסודות באזורך, אתה משאיר לעצמך הזדמנות ברורה לפיתוח העתידי של הפרויקט החינוכי שלך.
הפוך תוכנית הטיוטה
אתה כבר יכול לדמיין את תוכנית המחקר בעתיד, אבל זה תמיד עדיף לנסח תיאורו במסמך. התחל עם ההיבטים הפורמליים: שם בלתי נשכח, דיוקן של קהל היעד, משך זמן בשעות, הצגת המומחים בתוכנית.
אם יש לך יכולת וזמן מספיק מנסים להחזיק לפחות בטווח תכנית אחת בכוחות עצמם, לעשות זאת. מומחים נוספים צריכים לערב בלעדי לחקר צווארי בקבוק, שבו אתה לא יכול להיות חזק.
תן תיאור קצר של התכנית: מה נושא אותו ייחשף, וחשוב יותר, מה למד בוגר.
אז הדבר החשוב ביותר במסמך זה - מובנה תיאור של חלק התיאורטי. התחל עם אשכולות, וכו 'תיאור פרטים לתעסוקה, וכן בכיתות לרשום כמה שיותר תזות על נושא מסוים.
הכמות האופטימלית של התכנית נראית כך: 3-5 אשכולות של 2-4 מפגשים כל אחד. נפח אופטימלי סה"כ כמובן ברמה בסיסית - 10-12 מפגשים למשך שעות לנושאים הומניטריים שעה עבור העיסוקים טכניים מתמטיים המורכבים.
באותו מסמך לתאר נפרד, איך אתה רואה את המרכיב המעשי של הקורס. לפעמים יש צורך להתחיל מן המחזור הראשון, ובסוף - מה יכול להיות התוצאה הסופית של העבודה של התלמיד על המסלול. לדוגמא, את האסטרטגיה, את המצגת, עיצוב פריסה, פרויקט, חישובים אנליטיים, תוכנה וכן הלאה. והתוצאה היא קבועה כבר, אתה יכול לנסות להפיץ ההישג שלו על השלבים בסדר הפוך.
צור דף נחיתה
בדיוק בנקודה זו, היא חשיבה שווה על איך לעשות דף נחיתה המתאר את כל היתרונות של תוכנית האימונים שלך ולהתחיל לאסוף יישומים. אתה יכול לומר כי מוקדם, משום דבר מלבד מסמך עם התיאור המופתי של התכנית, אנחנו לא. אבל יותר מידע כדי לדרג את הדף לא צריך. וכדי לבדוק את ההשערה אם המוצר החינוכי שלך יהיה ביקוש, רצוי לפני שאתם מבלים הרבה זמן על המחקר המפורט שלו.
שים הדייט שלך כמובן החל כחודשיים ממועד פרסום ההודעה. הפעם אתה צריך להיות מספיק כדי שזה יסתדר העסקת החומר.
מכיוון שאתה מוכר מומחה בתחום שלך, אנחנו לא נגיד לך איך לפרסם כמובן שלך. אציין רק דבר אחד: בהתחלה זה אתה באופן אישי צריך להתמודד עם מכירות המוצר שלך. תהליכים ויישומים באופן אישי ולתקשר עם סטודנטים פוטנציאליים, לשאול אותם שאלות נוספות ככל האפשר. זה מאפשר לך לציין את דיוקנו של קהל היעד שלך.
להתחיל לעבוד על חומרים
לפיכך, ההכרזה היא התחילה, יישומים החלו להגיע - פעם של אותו לחומרים תוכניים. כברירת מחדל, נצטרך לבחור פורמט למידה סינכרונית - זה כאשר קיים תאריך התחלה, ישנם זמנים, התגבשו קבוצת אימון וכל חבריה ייצפו סמינרים מקוונים. תבנית זו היא ההקלה ליישם ומספקת מוטיבציה נוספת של תלמידים ללמוד.
במסגרת לסמינר, או שאתה יכול להגיד את החומר, בהתבסס על המצגת, או דרך מופעי הדגמת שולחן עבודת תהליכי ביצוע ממשית שירותים ויישומים.
כדי לא לבזבז זמן על סמינרים מקוונים כדי להסביר את העקרונות הבסיסיים של עבודה עם היישומים ושירותים, או כדי להדגים את הדבר בהגדרות, אני מציע לך להקליט screencast עם הערות ולהציע אותו כחומר משלים עבור כיתות. אבל לזכור שזה לא גלוי על מקשי screencast כי אתה לוחץ, אז לנסות לדבר או אותם או מוצג בצורת טקסט. אני יכול להמליץ על השירות Camtasia Studio - הוא קצת יותר מסתם לכיד תמונות מהמסך, אבל אתה צריך קצת יותר.
עבודה על מצגות עבור כיתות, מנסה לעצור את עצמו הרצון הכל לדחוס בהרצאה, אתה יודע על הנושא. זו הטעות הכי נפוצה!
זכור כי כמות המידע שאתה נותן לתלמידים אינה שווה לנפח של מידע הם לומדים.
כדי להבין כמה זמן אתה לוקח לקחת את המצגת המוכנה, לחשב את הזמן מבוסס על היחס של "שקופית אחת -. 2 דקות" לפיכך, הרצאת 1 דמויות hr צריכה להיות מורכבת של 20-25 שקופיות. אל תשכחו הזמן לשאלות ולשוחח עם התלמידים!
הפוך תמיכה טכנית
מספר מספיק של LMS (מערכת ניהול למידה) קיים בשוק, כי אתה יכול לבחור כפלטפורמת הקורס. אבל הם כולם בדרך זו או אחרת דורשים הסתגלות, הסתגלות, אינטגרציה עם שירותים אחרים, כל עוד אתה יכול להסתדר בלעדיהם, להשתמש בכלים מוכרים. זה יכול להיות כמו Google Docsוכל מוכרים המשימה מנהלת אותך.
בפגישה אחת יכולה לכלול קישור לקטע וידאו (או קישור לסמינר הבא), נוסף חומרים בצורת מצגות, מסמכים, בדיקות, התיאור של המשימות המעשיות שאלון איסוף משוב תקשורת. אולי משהו אחר, אבל כל זה יכול להיעשות Google Docs או כרטיסי Trello ו Basecamp. שמור את זה פשוט על המצגת בשלב הראשונה של המחקר האישי של התלמיד.
אתה תצטרך פלטפורמת vebinarnaya. Webinar.ru או Clickmeeting.com - שני השירותים פועלים בסדר, לבחור כל. אם אתה לא מתכוון לשלוח מכתב לכל ידני סטודנט, אתה צריך את השירות לעבודה עם רשימות דיוור. זה עובד עם כמעט כל. לדוגמא, Getresponse.ru עם ממשק פשוט ואינטואיטיבי לכל מצטרף חדש.
שקלו גם בנפרד אם כל שירותים לסטודנטים שלך צריכים לבצע משימות מעשיות. זה תמיד עדיף ללמוד בעולם האמיתי, לא להרצות תאוריה על נייר.
עכשיו אתה חמוש עם כל מה שאתה צריך והם מוכנים השיעור הראשון שלהם.
היכונו לסמינר
מאז לסמינר - היא נקודת קשר העיקרית שלכם עם התלמידים, דבר זה חייב להיות מושלם.
הכנות לקראת השיעור הראשון שלך
מזל טוב: קבוצה של סטודנטים התאספו רק כמה ימים יעברו לסמינר הראשון שלך. עכשיו זה הזמן לשלוח את תלמידי מכתב התקנה קטן. בחודש זה אתה יכול לכלול תיאור קצר של מה יהיה על הקורס, כפי יתבסס תיאוריה ומעשה, לסטודנטים להכיר עם עמיתים לתמיכה בתוכנית. ובכל זאת זה זמן מצוין לבדוק עם התלמידים ציפיותיהם של התוכנית. צור שאלון פשוט שיכלול שאלות על מטרת סטודנטים להוראה, כמו גם שאלות כלליות שיעזרו לכם להפוך דיוקן קבוצתי.
הפניות לסמינר צריך לשלוח כמה שעות לפני ההתחלה שלו, ואל תשכח 10-15 דקות לפני שהוא מתחיל. אז אתה תבטיח נוכחות מקסימלית. שלח קישור של היום אין טעם.
תמונה
אני ממליץ להגיע לחצי מצלמת HD ו אוזניות או מיקרופון טוב. אין להניח כי המחשב נייד מצלמה מובנית ומיקרופון יבטיח איכות טובה. אם התקציב מאפשר, לקנות אור פשוט - א-לוח LED קטן יהיה מספיק.
מונוכרום רקע - זה לא נדון. אפילו לא לנסות לעלות לאוויר על רקע של פנים בית או משרד מדף.
מסגרת
ודא שהמצלמה מותקנת לכם על בגובה העיניים. אתה יכול להשתמש דוכן מיוחד עבור המחשב הנייד או ממש מתחת לבסיס של ערימה של מגזינים או ספרים. נסו לעשות זריקה איתך קרוב לטלוויזיה: בין הכתר שלך ואת הקצה העליון של המסגרת צריכה להיות פער קטן. זה קטן! יתרון תחתון של התמונה שיתקיים באמצע החזה.
הטעות הנפוצה ביותר בבחירת המסגרת: המבטים הדובר בבית מטה המצלמה הניידת. התלמידים יצרו את התחושה כי כוונת הדובר, ריחפה מעליהם, וזה בבירור אינו מוסיף נוחות.
מבחן תקשורת
הדבר הכי גרוע שיכול לקרות - בעיות טכניות לא מתוכנן זה: המצלמה מחוברת טועה, המיקרופון לא עובד, סטודנטים לא רואה את המצגת, וכן הלאה.
אז לא להתעצל כדי לבדוק את הקישור 30-40 דקות לפני השיעור כי יש זמן לפתור.
כמו כן לבדוק את מהירות החיבור. כדי לשמור את המצגת לסמינר הרגילה שהוא אמור להיות ברמה של 2-3 MB / s. אם אתם מתכננים לעשות הפגנה של שולחן העבודה, אז 4-5 MB / s. כמו כן אני ממליץ על לסמינר כדי להתחבר לאינטרנט דרך כבל. זה ייתן יציבות ערבויות נוספות.
לסמינר שמירה
אם אין לך ניסיון webinars ניצוח, בהתחלה אתה אולי נראה מוזר לדבר עם צג בחדר ריק. עם זאת, יש לזכור כי אתה לא לבד. יכול להרגיש את הנוכחות של תלמידים. שאל אותם שאלות, צוחקות, שואל בתחילת השיעור הוא לא ביישן ועוד להביע רגשות בצ'אט.
מ אתה צריך כמה שיותר להסתכל על המצלמה בזמן ביצוע התרגילים. כמו כן מנסים להימנע הפסקות, כל הזמן אומר משהו, גם אם אתה רק תגובה על מה שקורה על המסך כמו letspleyschik. ואל תהססו לפנות התלמידים לפי שם, הם אוהבים את זה!
קהילות שמים
על מנת להביא את תלמידי רושם טוב של זמן conected, צריך להיות מודאג לגבי מה שאתה תתפוס את תשומת הלב שלהם מחוץ לכיתה. צור קבוצה פרטית בפייסבוק, להוסיף לכל התלמידים המשתתפים בתהליך איתך. אבל אל תצפה כי הנהלת כאוטי של הקבוצה תיתן תוצאות.
תכנן את תכנית התוכן עבור הקהילה המגודרת שלך.
כי אתה יכול לכלול: תזכורת של שיעורים, מאמרים נושאיות כיתות, פרובוקציות על הדיונים וכן הלאה. נסה להחזיק תחרויות בקבוצה, זה תמיד נותן תנופה נוספת. התחלה תמיד צריך באהבה: ספר לנו קצת על עצמך ולשאול לעשות את אותו הדבר תלמידיך.
כאשר יש לך קבוצה במקום יציב עבור הערכה אתה צריך להיזהר לא אחד אלא מספר קבוצות בפייסבוק, להתחיל להשתמש בשירותים של פרסום נדחה. אתה ולאחסן אותם חומרי התוכן שלך תכנית, ציין את התאריך הרצוי של פרסום הם כבר לא מודאגים לגבי חומרי הקבוצה הסגורה שלך. מאוד נוח! בתור התחלה, אתה יכול להשתמש פשוט שירות נוח Kuku.io, צריך להיות לך מספיק קיבולת חינם שלה בפעם הראשונה.
הכן משימות מעשיות
אף אחד תוכנית אימונים לא יכול לעשות ללא מרכיב פרקטי. תחשוב על ולתאר כל מטלה מעשית. אנחנו מתחילים עם תיאור של המטרה והמיומנות כי עבד באמצעות ההקצאה. הבא, לתאר בשפה פשוטה את מהות התפקיד ואת ביצוע האלגוריתם. הפירוט יתואר צעדים קונקרטיים כדי להשיג את המטרה, כך טוב יותר. הקפד להוסיף את דוגמא ההקצאה של הפרשנות.
אין צורך לנסות לאגד בכל כיתה משימה מעשית, אבל ככל שהם יידעו טוב יותר. במקביל לכל משימה לא צריכה לקחת יותר סטודנט מוכן מ 1-3 שעות.
השיעור בתגובת המשימות המעשיות של סטודנטים הוא קריטי. סטודנט אופטימלי זמן המתנה - 1-2 ימים, אז זה גם מתחיל לקבל ריבית עצבים או להפסיד את העבודה ואת האימון כולו. לכן, ברגע שאתה מרגיש שאתה לא יכול לספק את המשוב מהירות הנדרש מעורב ישירות בתהליך של עוזרים.
ספק פרויקט סיום
פרויקט תזה - זה הזדמנות טובה עבור כל תלמיד לסכם למידה, לשאול שאלות על העבר, על מנת לתקן את הניסיון לשים קץ למידה. לכן, לא להזניח את הצעד של כתיבת תעודה, לתת לתלמיד את ההזדמנות להרגיש את המשמעות של הרגע.
הקצאה עבור פרויקט סיום יכולה להיות גם הכנה של מעין האוסף של העבודה שנעשתה במסגרת לימודי עבודה או עבודה מלאה על פרויקט חדש תחת הדרכתו של מנטור. סטודנטים עם מוטיבציה פחות יכול לבחור דרך ראשונה פשוטה, ואת החבר'ה שקדנים יעשו בחירה לטובת פרויקט משולב חדש.
Graduation בפני הוועדה, אם כי זמן מרגש, אבל הוא זכור בתור חיובי משהו.
תן לכל תלמיד ההזדמנות להגן עבודתם. הזמן את הקולגות שלך כדי להגן, זה ייתן אירועים משמעותיים.
התלמידים גם יהיה מעניין לבקר בחלק האחורי של לסמינר - היא גם חוויה נוספת כי הם יכולים להועיל.
זכור "עורך הדין" שלך
בכל קבוצה יש תמיד מעורב במיוחד בתהליך החינוכי של התלמידים. נסו להתיידד איתם. במקרה של הצלחה של תוכנית האימונים שלך, אתה יכול להזמין אותם להשתתף בסדרות בעתיד חונכים לתלמידים חדשים. הם גם יכולים לעזור לך עם עניינים שבשגרה תמיכה של התוכנית. זוהי דוגמה מצוינת של יחסי win-win.
בנוסף, ליצור ולתחזק קהילה של הבוגרים שלך. אחרי הכל, הם מתחייבים המוניטין הטוב של תוכנית האימונים שלך.
גם אם הקורס שלך מתרחש כולו באינטרנט ותלמידי חיים בערים שונות, למצוא הזדמנות להחזיק פנים רגילים לפגישות פן. זהו כלים מאוד טובים לשמירה על כושר הקהילה שלך של בוגרים.
מה הלאה
אני בטוח כי אתם מתייחסים לפרויקט שלכם ברצינות וברגע הרעיון גובש, בילה בבניין הזמן תוכנית עסקית. אם לא, לעשות את זה עכשיו. זה לא ביג דיל. רשום על התקופות של הוצאות מתוכננות בנפרד, ולאחר מכן לנסות לנחש איזה מהם הוא להיות חלק רווחי לכל הגיוני העסק שלך.
אם אתה עושה את התרגיל הזה ביושר וכולל בצד ההוצאה, לא רק את העלויות הישירות של שירותים, שיווק ודמים מומחים, אלא גם את עלות זמנם שמירת הפרויקט מסיים, סביר להניח שאתה לא תשמח מאוד רווחים. אבל אל דאגה. רווח הופך יותר בולט כאשר הפרויקט מתחיל לגדול, וחלק מן העלות מתחיל לחלק בין קבוצות שונות.
אם לאחר קריאת מאמר זה, אתה מחליט שאתה רוצה להפוך את המוצר החינוכי שלך, אז אתה צריך לבקר EdmarketConf-2018אשר יתקיים 20 ו -21 באפריל במוסקבה. כנס זה על חינוך מקוון, שבו המנהלים הבכירים של חברות חינוך מובילות יגידו לך איך צפחה נקיה כדי ליצור קורסים חינוכיים, לשווק ולמכור אותם. בואו לכנס Technopark "Skolkovo" או לצפות בו באינטרנט.
לקבל על EdmarketSonf 2018