טכנולוגיה עבור שינון טוב יותר או קריאת SQ3R SQRRR
הפרודוקטיביות יוצרים / / December 19, 2019
למרבה הצער, הספר אינו מלמד אותנו איך תופסים ולזכור לקרוא את המידע. רוב המורים מאמינים כי התלמידים צריכים לקרוא את הספר מתחילתו ועד סופו, ומידע צריך להיות טבוע לנצח בראש שלהם. מ בשיטה זו אם קיימת תחושה, שהוא בספק רב, כי בבית הספר אנו בחריצות לשנן את החומר, סיפר על הלוח ולשכוח כמעט מיד לאחר שיצא מהכיתה. על מנת החומר החדש שנלמד, זה לא מספיק כדי לקרוא. זה צריך להיות מובן. אם אותה הכמות של מידע הטלה, על ההבנה שלה עלול לקחת כמות עצומה של זמן ומאמץ. ובמהלך הפגישה, בחינות כזה בזבוז זמן לסטודנטים - מותרות.
אם הייתי יודע על שיטה זו של קריאה ואחסון מידע, הכנה לבחינה יעבור הרבה יותר קל ואת הטובה זה הייתה הרבה יותר.
השיטה נקראת SQ3R או SQRRR - «סקר, שאלה, לקרוא, דקלם ובדוק», כלומר "אומדן, שאלה, לקרוא, לעיין זיכרון." בפועל, זה מה שבסופו של דבר מגיע כל תלמידי השנה השנייה או השלישית של מחקר. אני מנסה ללמד את ילדכם בבית הספר.
הערכה
ראשית, אנו מקיימים הערכה של המסמך: לסרוק את התוכן שלה, מבוא הפרק האחרון כדי לקבל מושג כללי. מבט קצר זה בבית ספר או מסמך ייתן לך הזדמנות לראות אם הוא מכיל את המידע הדרוש. אם לא, אז אל תבזבזו את הזמן על זה.
השאלה
רשמו שאלות שמגיעים אל המוח על הנושא של עניין. שוב לסרוק את תצוגת המסמך ולסמן את עצמו מצביע שעשוי להכיל תשובות. השאלות במקרה זה ניתן להשוות את מטרות המחקר, אשר אתם קוראים את הטקסט ולהבין את התשובות שיעזרו לכם לבנות את המידע.
קריאה
עכשיו לקרוא את הטקסט. קראו תמציות לאט ובזהירות, אשר מכילות מידע רלוונטי. זה עלול לקחת הרבה זמן, במיוחד אם הטקסט הוא מסובך כשלעצמו כמעט לחלוטין מידע חשוב. בעת הקריאה להכין לעצמו סימן, יצירת כרטיס זיכרון (Mind Map). עם קטעים המכילים מידע מועט, אתה יכול פשוט לרחף.
זיכרון
אחרי שיש לך לקרוא את הקטע המתאים מהטקסט, גלול אליה את ראשו כמה פעמים. דגש בעצמם את העובדות הבסיסיות ואת התהליכים הקשורים לאובייקט נחקרים על ידך, ולראות איך שאר המידע מושם סביבם. כלומר, אתה פשוט פורש בראשו על המדפים כל חומר הנלמד: זה מדגיש, וזה - המידע שעמד ביסוד אותם.
סקירה
ברגע שיש לך לגלול שוב בראשי המידע לשבור אותו, הגיע הזמן לשלב הסופי - סקירה. זה יכול להיות מחדש לקרוא את המסמך, וכן תוספת שנעשתה על ידי רישום הערות, קריאת ודיון עם מישהו אחר. אבל השיטה היעילה ביותר של אבטחת מידע - היא להציג את זה למישהו אחר בתור המורה הסביר נושא חדש התלמיד.
יהיה מעניין לדעת איך אתה להפנים את לקרוא טקסט. במיוחד כאשר אתה צריך לקרוא כמות גדולה, והזמן להפריש קצת.