משהו ללמוד היום כדי להצליח 2050
חיים / / December 19, 2019
בשנת 2018 הרים פרסמו ספר חדש "21 שיעורי המאה XXI". בחרנו ותרגמנו את המקומות המעניינים ביותר מתוך הפרק על אימונים.
יובל נח הררי
ימי הביניים, סאפיינס המחבר הנמכר ביותר והומו דאוס.
האנושות נמצאת על סף מהפכה חסרת תקדים. הילד, שנולד היום ב 2050 יהיה 30 קטן. עם תסריט טוב, הוא יחיה עד 2100 ואולי אף להיות אזרח פעיל של המאה XXII.
מה אנחנו צריכים ללמד את הילד הזה כי הוא שרד והצליח בעולם החדש? אילו מיומנויות הוא יצטרך למצוא עבודה, כדי להבין את העולם ואת לנווט במבוך של חיים?
למרבה הצער, מאז אף אחד לא יודע מה יהיה העולם ב 2050 (שלא לדבר על המאה XXII), אנחנו לא יודעים את התשובה לשאלות אלה. כמובן, אנשים לא יוכלו לחזות במדויק את העתיד. אבל היום, כדי לעשות את זה אפילו יותר קשה, כי ברגע שהטכנולוגיה יאפשר לנו ליצור גוף מלאכותי, מוח ונפש, אנחנו כבר לא של דבר אנחנו לא יכולים להיות בטוחים. כולל העובדה שפעם נראו משתנה ונצחי.
לפני אלפים שנה, בשנת 1018, אנשים לא יודעים הרבה על העתיד. אף על פי כן, יש להם ביטחון כי היסודות הבסיסיים של חברה לא ישתנו. אם אתה גר בסין, בשנת 1018, אתה יודע כי 1050 עלול ליפול אימפרית Song, המצפון יתקוף Khitan שבטים, ואת מגיפה ניתן לבצע את חייהם של מיליוני אנשים.
עם זאת, אתה בבירור כי גם 1050 רוב התושבים תמשיך להיות חקלאים אורגים, והשליטים ימשיכו לגייס לעם השירות הצבאי ביורוקראטי. גברים ימשיכו לשלוט בנשים, תוחלת החיים תמשיך להיות כ 40 שנים, ואת הגוף האנושי יישאר בדיוק אותו הדבר.
לכן, בשנת 1018 להורים הסיניים העניים ללמד את ילדיהם כיצד אורז צמח או משי באריגה. ריץ 'לימד בניו לקרוא, לכתוב ולהילחם על סוסים, ובנות - להיות נשותיו בהכנעה רבה. היה ברור כי הכישורים האלה ימשיכו להידרש 1050. היום, אין לנו מושג מה יהיה בסין או בכל מדינה אחרת בעולם ב 2050.
אנחנו לא יודעים מה אנשים להתפרנס כמו יוסדר הצבא ואת הבירוקרטיה, מה הם היחסים בין המינים.
חלקם צפויים לחיות עוד זמן רב ממה שהם היום, ואת הגוף האנושי עצמו בשל ממשק לביו-הנדסה המוח-מחשב ניתן לשנות לבלי הכר. הרבה ממה שילדים לומדים היום, ב 2050, צפוי להיות לא רלוונטי.
עכשיו רוב התלמידים בבתי ספר בראש מנסים לדחוס מידע רב ככל האפשר. בעבר, זה הגיוני, כי המידע לא היה מספיק, ואפילו הטפטוף הדל של ידע קיים חסם מעת לעת על-ידי הצנזורה.
אם אתה גר בעיירה פרובינציאלית קטנה במקסיקו בשנת 1800, היית קשה לקבל הרבה מידע על העולם החיצון. לא היה רדיו, טלוויזיה, עיתונים יומיים, וספריות ציבוריות. גם אם היית יודע קרואים וכתובים ויש להם גישה לספרייה הפרטית, הבחירות שלך מוגבלות רומני קריאת מסות דתיות.
האימפריה הספרדית נחשפה צנזורה משמעותית של כל טקסטים המקומיים עברה למהדורה מוכחת כמה. כמעט באותו המצב היה בערי השדה של רוסיה, הודו, טורקיה וסין. בתי ספר ללמד כל ילד קרוא וכתוב, כמו גם עובדות בסיסיות של גיאוגרפיה, היסטוריה וביולוגיה הפכו התקדמות עצומה.
עזיבה🤓
- TEST: כמה טוב אתה זוכר את תוכנית הלימודים בבית הספר?
אבל במאה XXI, אנחנו טובעים וזרימת המידע. אם אתם גרים בעיר מקסיקאית מחוזית, ויש לך טלפון חכם, אתה לא יכול לבזבז את חיים רק על ידי קריאה "ויקיפדיה", למרות הופעת TED והעברת קורסים מקוונים בחינם. אף ממשלה מקווה לכסות את כל זה מידע לא נוח. אבל מאוד קל למלא מידע הסותר של אנשים ברווזי עיתון.
כדי לקבל את ההודעות האחרונות על הפיגועים בחאלב או הפשרת הקרח הארקטי, רק כמה לחיצות עכבר. אבל בניגוד לכל מידע אחר כך שקשה להבין במה להאמין. ובדיוק כפי זמין מספר עצום של תכנים אחרים. כאשר הפוליטיקה או מדע נראה מסובך מדי, כך מפתה לעבור וידאו מצחיק עם חותמות, רכילות או פורנו סלבריטי.
בעולם כזה, הדבר האחרון מורה צריך להינתן תלמידיו - הוא עוד פיסת מידע. הם וכך זה יותר מדי.
במקום זאת, אנשים צריכים את יכולת מידע להבין, להבחין בין חשוב וחסר חשיבות, והכי חשוב, לשלב חתיכות נתונים מרובות לכדי תמונה ברורה של העולם.
למעשה, זה היה האידיאל של החינוך הליברלי המערבי במשך מאות שנים. אבל עד עכשיו ליישם את זה כבדרך אגב. מורים למסור עובדות, עידוד תלמידים "לחשוב באופן עצמאי". עבור פחד מנפילה לתוך סמכותיות הם מאמינים כך: אם הם נותנים לתלמידים הרבה נתונים מעט חופש, הם עצמם עושים תמונה בעולם. וגם אם דור אחד לא לסנתז את כל הנתונים לתוך קוהרנטי סיפור בעל משמעות, זה יהיה מספיק זמן בעתיד.
אבל הזמן אזל. ההחלטות שאנו לוקחים במהלך העשורים הבאים, שיעצבו את העתיד של החיים מאוד שלנו. אם הדור הזה אינו ראייה כוללת של העולם, עתידם יוכרע על ידי סיכוי.
אז, מה ללמד ילדים? מומחים רבים אומרים פדגוגיה שעלינו ללמד אותם "ארבע K": חשיבה, תקשורת ביקורתית, שיתוף פעולה ויצירתיות. כלומר להתמקד פחות על הכישורים הטכניים ולתת עדיפויות כישורי חיים אוניברסליים.
הדבר החשוב ביותר יהיה היכולת להתמודד עם שינוי, ללמוד דברים חדשים ולשמור על האיזון הפסיכולוגי במצבים ידועים.
כדי לשמור על קשר עם חי 2050, זה יהיה לא רק להמציא רעיונות ומוצרים חדשים, אלא גם את הזמן כדי לשקם את עצמה שוב ושוב. אף אחד לא יכול לחזות את השינויים הספציפיים צפוי לנו בעתיד. כל תרחיש מפורט צפוי להיות רחוק יותר מן האמת.
אם התיאור של מישהו באמצע המאה XXI כמו מדע בדיוניסביר להניח, זה לא בסדר. מצד השני, אם התיאור הזה לא כמו מדע בדיוני, זה בהחלט לא נכון. אנחנו לא יכולים להיות בטוחים של הפרטים, השינויים - הדבר הוודאי היחיד.
מאז ומתמיד, החיים חולקו לשני שלבים סמוכים: הכשרה לתפקיד הבא בשבילו. בשלב הראשון תוכל לצבור ידע, לפתח מיומנויות, ויצרתי את העולם נבנה זהותם.
גם אם ב 15 השנים שיש לך בילה את רוב שעות היום בעבודה בתחום אורז, עדיין למדת בעיקר איך לטפח אורז ולנהל משא ומתן עם סוחרי חמדנים מהעיר הגדולה כפי להתיישב ברציפות מעל קרקע ומים עם אחרים כפרי.
בשלב השני, אתה משתמש מיומנויות הנרכשות כדי לנווט בעולם, להתפרנס ולהיות חלק מהחברה. כמובן, ב 50 שנים למדת משהו חדש על אורז, סוחרים ומריבות, אבל כל אלה היו רק תוספות קטנות של מיומנויות מושחזות כבר.
עד אמצע המאה XXI הקצב המואץ של שינוי ושל העלייה בתוחלת החיים יגרמו שריד של המודל המסורתי.
זה עשוי להיות קשור ללחץ עצום. השינוי הוא כמעט תמיד מלחיץ, אבל אחרי גיל מסוים, רוב האנשים פשוט לא אוהבים את השינוי. כאשר אתה 15, כל החיים שלך הוא שינוי. הגוף שלך גדל, מתפתח תודעה, להעמיק את הקשרים.
בשבילך, הכל נמצא בתנועה, הכל חדש. אתה ממציא את עצמך. זה מפחיד, אבל באותו זמן מרגש. לפני שאתם פותחים אופקים חדשים, אתה רק צריך לכבוש את העולם.
עד גיל 50, אתה לא רוצה שינוי, ורוב האנשים נטשו את כיבוש העולם. שחה, אנחנו יודעים שיש חולצה למזכרת. האם אתה מעדיף יציבות. אתה השקעת כל כך הרבה כישוריהם, קריירה, זהות השקפות עולם אשר לא רוצה להתחיל הכל מהתחלה.
למד🧐
- איך להתחיל חיים חדשים, אם אתה 40 שנים
קשה לך לעבוד כדי ליצור משהו, כך קשה יותר לוותר. אולי אתה עדיין להוקיר חוויות חדשות וחידושים קטנים, אבל רוב בן 50 הוא לא מוכן לבנות מחדש את זהותם.
זאת בשל המכשיר של מערכת העצבים. למרות במוח הבוגר יותר גמיש ממה שחשבו בעבר, הוא עדיין אינו נזיל כמו המוח המתבגר. יצירת קשרים עצביים חדשים - זו עבודה קשה. אבל בסופו של יציבות המאה XXI - מותרות.
מנסה להיאחז בזהות או בעולם העבודה, אתה מסתכן נשאר מאחור בעוד העולם חולף על ידי שורק. ומאחר תוחלת החיים צפויה לעלות, אתה יכול במשך עשורים רבים הפך למאובן.
כדי להתעדכן כלכלית וחברתית, תצטרך את היכולת ללמוד כל הזמן לבנות את עצמה מחדש.
כאשר לא ידוע - זה כלל חדש על העבר לא ניתן עוד לסמוך על בביטחון לשעבר. כל אדם והאנושות כולה עדיין צריך להתמודד עם יותר ויותר דברים שבהם אף אחד לא מתמודד לפני: מכונות sverhumnymi, מלאכותי אלגוריתמי גופים נוצרו כי עם אקלים מהיר רגשות מניפולציות דיוק מדהים הכרח אסונות בכל 10 שנים מקצועות שינוי.
איזו פעולה יכולה להיחשב נכון במצב זה שאין לו דומה בעבר? כיצד להמשיך לקבל כמויות עצומות של מידע, אשר לא יכול להבין ולנתח? איך לחיות בעולם שבו אי ודאות - לא שגיאת מערכת, ואת המאפיינים המרכזיים שלה?
כדי לשרוד ולהצליח בעולם הזה, צריך גמישות איזון פסיכולוגית ורגשית. נצטרך שוב ושוב אל תעזבו את מה שאתה יודע הכי טוב ולהרגיש בנוח בחושך.
למרבה הצער, לילדים ללמד זה הרבה יותר קשה מאשר להסביר את הגורם הפיסי של הנוסחא או מלחמת העולם הראשונה. המורים עצמם בדרך כלל אין מספיק גמישות מחשבתית, מחייב המאה XXI, משום שהם - תוצר של מערכת החינוך הישנה.
לכן, העצה הטובה ביותר שאני יכול לתת 15 ילדי בני שנים תקועות בבית הספר מיושן - לא להסתמך יותר מדי על מבוגרים.
רובם רוצים להיות טובים, אבל הם פשוט לא מבינים את העולם. בעבר, כדי לחקות את הדוגמה של מבוגרים היה כמעט אפשרות win-win, כי העולם משתנה לאט. אבל במאה XXI תהיה שונה. בשל העובדה כי קצב השינוי הופך מואצת, אנחנו אף פעם לא יכולים להיות בטוחים אם אתה עובר חוכמה מבוגרת בלתי מתכלה טעות מיושנת.
עוד באותו אמון במקום? אולי על הטכנולוגיה? זה יותר מסוכן. טכנולוגיה יכולה לעזור, אבל אם הם מקבלים בצורה גדולה מדי על החיים שלך, אתה הופך בני ערובה מטרותיהם.
לפני אלפי שנים, אנשים המציאו בחקלאות, אך הוא מועשר שכבה קטנה בלבד של האליטה, ציור עבדים של רוב האנשים. רובם עובדים מבוקר עד ערב: עשבים וניכשתי משך דליים עם מים, תירס מעובדים תחת השמש הקופחת. זה יכול לקרות לך.
טכנולוגיה - הוא לא רשע. אם אתה יודע מה אתה רוצה בחיים, הם יכולים לעזור כדי להשיג זאת. אבל אם אין לך רצונות ברורים, הם שיעצבו את המטרות שלך ולשלוט בחייכם. כתוצאה מכך אתה עשוי לגלות כי לשרת אותם, והם לא משרתים אותך. ראינו את זומבים לשוטט ברחובות, בלי להרים את הסמארטפונים? האם אתה חושב שהם נמצאים טכנולוגיית שליטה? טכנולוגיה או לשלוט בהם?
ואז יש צורך להסתמך על עצמך? זה נשמע נהדר על רחוב סומסום, או בסרט דיסני הישן, אבל במציאות זה לא עוזר הרבה. גם דיסני התחיל להבין את זה. כמו הגיבורה "פאזל" ריילי אנדרסון, רוב האנשים בקושי יודעים עצמם. וזה מנסה "להקשיב לעצמך" בקלות להפוך לקורבן של מניפולציה.
עם התפתחות ולמידה ביוטכנולוגיה מכונת לתפעל את הרגשות העמוקים ורצונות יהיה אפילו קל יותר. כאשר קוקה הקולה, אמזון, מנועי חיפוש, ולאחר שהממשלה יודעת איך למשוך בחוטים של הלב שלך, אתה יכול לספר את ההבדל בינו לבין משווקי טריקים?
נצטרך להפעיל הרבה מאמץ ולהבין טוב יותר של מערכת ההפעלה שלה - יודע מי אתה ומה אתה רוצה מהחיים.
זוהי פיסת הוותיק של ייעוץ: דע את עצמך. במשך אלפי שנים, פילוסופים ונביאים עודדו את העם הזה. אבל העצה הזו מעולם לא היה חשוב כמו במאה XXI. עכשיו, בניגוד הזמן של לאו דזה וסוקרטס, יש לך מתחרה רציני.
קוקה-קולה, אמזון, מנועי חיפוש, ממשלה - כל המעורבים במירוץ לפרוץ לך. הם רוצים לפצח הסמארטפון לא, לא את המחשב ואת חשבון הבנק שלך, ואתה ומערכת ההפעלה האורגנית שלך.
כרגע! אלגוריתמים צופה בך. היכן אתה idoto קנה, מי לפגוש. בקרוב הם יוכלו לעקוב אחר כל צעד שלך, כל נשימה, כל פעימה. הם מסתמכים על נתונים גדולים למידה מכונה להכיר אותך טוב יותר וטוב יותר. וברגע אלגוריתמים אלה יהיה להכיר אותך טוב יותר ממה שאתה יודע על עצמך, הם יוכלו לשלוט ולתפעל לך, ואתה כמעט לא יכול לעשות כלום. אתה תמצא את עצמך בתוך מטריקס או המופע של טרומן.
כמובן, ייתכן נשמח לתת ביטוי לעוצמה של אלגוריתמים סומך עליהם לקבל החלטות עבורך ועבור העולם כולו. אם כן, פשוט להירגע וליהנות. אתה לא צריך לעשות. האלגוריתמים ידאגו הכל.
אבל אם אתה רוצה לשמור לפחות חלק מלא של הקיום שלו אישי והעתיד חיים, יצטרך לעקוף אלגוריתמי צריכה עודפים אמזון ואת הממשלה להכיר את עצמך לפני זה הם יעשו. וכדי לרוץ מהר, לא לוקח את המטען הכבד הכביש. השאר את כל אשליות מאחורי, כי הם שוקלים הרבה.
ראה גם🧒🤖🚀
- מה ללמד את הילד כי הוא זכה להצלחה בעתיד
- משהו ללמוד 10 מיומנויות שכל אחד יכול ללמוד
- 7 מקצוע לעתיד: הרבה מה ללמוד היום להיות ביקוש מחר