איך לתפוס ולהחזיק את תשומת הלב של הקורא

ישנם מאמרים שבי הקורא פותר משימת חיים ספציפית: הוראות לתשלום מסיימים, הבחירה של טיפי יין, מדריך סוג התחבורה בברצלונה. אין צורך להמציא שום דבר, אתה רק צריך לענות על השאלות הדחופות באופן פשוט בצורה נוחה. אתה יודע את זה: מידע מתפרקים במבנה לחיזוי, לספק כותרות אינפורמטיביות, כתוב בשפה פשוטה. הקורא יפעל באמצעות הטקסט ולהבין הכל.

ויש מאמרים אחרים - בעיה. בשינה אותם המחבר לוקח נושא מורכב ומגיש אותה, כך שהקורא החל להזדהות, שסדר את דעותיו, את התגלית. מאמרים אלה דורשים הרבה עבודה ומיומנות, ולא כל סופר במשהו את חייו כדי לכתוב. אבל אם אתה מעז, להיות מוכן להשקיע חודשיים-שלושה כדי לאסוף חומר באיכות גבוהה, על מנת דרמה לבנות ולבחון את הכללים של האכלה טובה.

אני אגיד לך איך לכתוב את המאמר דוגמה לנושא חיסון. זהו נושא מורכב שגורם הרבה מחלוקת, כך לנסות.

כל זה עוד ייכתב בנושא חיסונים - זה רק דוגמא לכתבה זו, אין זה לדעת המחבר, לא אושר על ידי העובדות, לא הסטטיסטיקה הרשמית המצווה. כל מילה בנושא החיסון צריך רק לספר לנו איך לכתוב מאמרים אקטואליים. המחבר אינו יודע דבר על החיסון, אבל יודע של טקסט טוב על זה סיפור.

מה מעניין, המאמר הזה הוא גדול ומשעמם, ולקראת סוף להגיע לקוראי המוטיבציה ביותר. אל תתלונן אז.

חומר איכותי

מאמר בנושא חיסונים ניתן לאסוף על הבסיס לסטטיסטיקה והחקר האחרון. זהו חומר טוב, שימושי, אשר ילך על שבוע אימונים. פורסם - אנחנו עובדים על.

עם מאמר בעייתי זה לא יעבוד. כל החקירה הזאת, שאמורה להפוך את עולמו של הקורא. זה דורש חומר עמוק ומגוון.

לפיכך, חיסון.

חומר איכותי מתאר את הבעיה מזוויות שונות. כדי להפוך חיסון לשנות משהו של השקפת הקורא, שחייבת להיות מפלגה עם עמדה שונה בנושא:

• הורים שעושים כל החיסונים;
• antiprivivochniki;
• רופא או אימונולוג;
• גן ילדים;
• מבוגרים שלא עשו חיסונים בילדות;
• עובד חברת תרופות.

כל משתתף צריך לדבר פנים אל פנים.

בנוסף לאיסוף דעות להכין עובדות: סטטיסטיקה רשמית, המלצות ארגון הבריאות העולמיות, במחקר הרפואי העדכני.

כדי לאסוף חומר כזה ילך חודש או שניים, שלושה או שישה חודשים. זה כל כך הרבה כי ניתן להדפיס ולהדביק עלונים כולו ארמון בקינגהאם. וזה בכלל לא ברור למה לסיים ולקחת את כל הנושא הזה. אני יודע רק דרך אחת של קסם, אשר מובילה את העבודה.

לנסח

בית

חשב.

הרעיון המרכזי

במאמר יש איחוד רעיון שעליו אנו נדבק חומר. רעיון זה בסופו של דבר הופך מחשבה המיישבת בראשו של הקורא אחרי הטקסט. וכך זה קרה, בכל חלק של המאמר צריך לעבוד על הרעיון הזה. בואו ניקח את הדוגמה של חיסון.

אספתי חומר על החיסון, ואני צריך את הרעיון המרכזי. אני לא להתאים את סוג המחשבה "בלי חיסונים כולנו למות"" Antiprivivochniki - אידיוטים "או" חיסונים -. זה בטוח " כל זה פשוט מדי וברור. זה חייב להיות משהו יותר מתוחכם. משהו כזה:

So. שוב, לא להשוויץ. הרעיון המרכזי הוא זה: "אל להתחסן יהיה בלתי אפשרי" כלומר, אנחנו אומרים במאמר כי החיסון התפתח, ישנם חיסונים שונים מחלה, היא התקדמות מדעית כי לא תפסיק, למרות כל-חיסון נגד תנועה.

רעיון זה מראה את הבעיה מזווית חדשה. אנחנו לא נכנסים לתוך ויכוח אינסופי על היתרונות של חיסון ופחדים ולהתעלות מעל זה, להראות פרספקטיבה גלובלית.

הקסם הוא כי הרעיון המרכזי לא יכול היה להיכתב, אבל כל פיסת מאמר זה מייצר, ובסופו של דבר הקורא יכול להגיע למסקנה זו. ואגב, מטרתה של המחבר - כדי לבחור את החומר כי יהיה על עבודה זו.

זה מה כדאי לנו כל כך כינינו את החלק הראשון של מאמר זה.

הורי דעת antiprivivochnikov ייצור ניגוד. בטקסט יש היסטוריה של הורים ספציפיים, הם הופכים את הקול של כל תנועה אנטי-החיסון. וזה קול יהיה עימות עם המגמה העולמית. זהו סכסוך מאמר מפתח אשר נעמד על הסיפור.

הורים שעושים כל החיסונים. הם לשפר את הניגודיות עם antiprivivochnikami, אבל אני לא אתן להם יותר מדי תשומת לב. זה מספיק כדי להגיב עם הסבר למה הם החליטו לעשות את כל החיסונים. הערה של ההורים לאשר את המגמה ואת הרעיון המרכזי שהכל יהיה שם.

אנו מתאימים לכל גרסה: ו משוקלל, חוות דעת מנומקת, ומשהו כמו "כן, אנחנו במיוחד לא חושבים במרפאת אמרה לעשות, זה מה שאנחנו עושים. כל עושים. "

מ אימונולוג היא צריכה את סיפורו של הפרקטיקה שלו. התפרצויות זיהומים בשנים האחרונות, ושניהם נאבקו איתם כמה סיפורים עם תחושה של "ילד אחד לא מחוסן, ומת." ובכן, אם הרופא יגיד לך איך דברים היו לפני 10 שנים. אז תגובה תציג את המצב הנוכחי של הבעיה והפיכתו בשנים האחרונות.

גננת - הגיבור בשולי הבעיה. בדרך כלל בנושא חיסונים בין הורים קצוצים מי עבור החיסונים antiprivivochniki ורופאים. עובדי מוסדות חינוך נמצאים בצד, כך דעתו של מחנכים קצת לשבור ציפיות הקורא.

זה הכרחי, כי המורה אינו רק תגיד כמה זה בקבוצה של ילדים מחוסנים, ואף שיתף את דעתה האישית, אמר כמה עובדה שלא כולם יודעים: "יש חיסון, שלאחריו הילד אינו רשאי להיכנס לגן שבועיים אם הקבוצה שלו יש לא מחוסנים ילדים. " מופעי הערה הזאת כי חוסנו ילדים להוות קושי אחר. בהקשר הכולל של המאמר זה יהיה ברור כי הרצון הזה כדי להילחם ולנצח מגמה עולמית.

מבוגרים שלא עשו חיסונים בילדות. הוא מעניין אותנו, אבל אם אנחנו עכשיו הולכים חיסונים. אז היא מאשרת את הרעיון המרכזי.

אם הוא לא הולך להתחסן, לדעתו היה לשכפל antiprivivochnikov דעת, וזה ישבור את הדרמה. Antiprivivochniki - הדמויות הראשיות של המאמר, הם נאבקים עם המערכת, וזה יוצר קונפליקט חזק. אם חיסון המבוגרים שלנו בלי יותר מדי antiprivivochnik טוב זה אינו מוסיף לסיפור, כי אז הסיפור של הדמויות הראשיות יימוג. אז הם במאמר הם מתאבקים רק עם המערכת, עם מבוגר - הם לא היחידים. וזה לא כל כך דרמטי.

תגובה עובד חברת תרופות יהיה מפתח בכתבה. הוא יתמוך ברעיון המרכזי, מדבר על התהליך של פיתוח חיסונים חדשים, בדיקות, מכירות. זה יהיה טוב אם הצוות יסביר כיצד חיסון להיות יותר יעיל ובטוח. אז הוא יהיה להפריך antiprivivochnikov אמונות.

זה אולי נראה כי עובד חברת התרופות לא מתאים לנו, כי זה האדם הנוגע בדבר. אבל למעשה, המחשבות העיקריות שלנו לא משנה במה הוא מתעניין. הוא מסביר את המגמה, וזה מספיק.

אבל כאן חשוב בדמותו של הגיבור. אם הוא ערמומי אנשי מכירות, זה לא יגרום ביטחון. זה צריך להיות מקצוען מתחשב, ביוכימאי בקיא בנושא של חיסון ויודע בענף.

בנוסף להערות של המשתתפים, תצטרך סטטיסטיקות ועובדות. "ארצות הברית עושה חיסונים יותר ממה שאנחנו", "אסור באיטליה לקחת לילדים בגן ללא חיסון", "מספר מקרים חצבת גדל פי ארבעה לעומת התקופה המקבילה אשתקד. " עובדות אלה מאשרים את המגמה העולמית וסכסוך להחריף.

ובכן גיבש את הרעיון המרכזי - זה הוא כלי עבור הבחירה של החומר. אם המחשבה היא לא גיבשה בכתבה אתה יכול להרים לפחות כל מה שהם מצאו, אבל אז זה הופך להיות חשיבה מופשטת בנושא. ואם יש את הרעיון המרכזי, הטקסט לוקח על מבנה ברור מסטירה הקוראת.

עם הרעיון המרכזי הוא הבעיה. אם זה מנוסח כדי לאסוף את החומר, מקבל חקירה סובייקטיבית. המחבר יאסוף סטטיסטיקה והערות על בסיס הרעיון הזה. לכן זה טוב, כאשר הרעיון עלה שנאסף כבר על בסיס חשבוניות חייבים להיות מוכנים, כי מחצית החשבונית יהיה מיותר ולטוס משם לפח. לא מרחם. מאמר רק להרוויח מכך.

מבוא ומבנה

הדרך הגרועה ביותר להתחיל את המאמר הזה - לכתוב משהו כמו, "הוויכוח לגבי הסיכונים של חיסונים אינם חדלים באותה השנה." או "כולם יודעים על הצורך להתחסן." אז תתחיל כאשר משכתבים כתבות מהאינטרנט, ולא אומר כלום על המקרה.

יש לנו גם הרבה עובדות, הערות של מומחים, דמויות מעניינות. בואו נתחיל עם ההיסטוריה של המאמר:

נטליה, אמי שלוש שנים של המרינה, יושב מולי כועס: "תארו לעצמכם, הם אומרים בקרוב כי הגינה לא יילקחו ללא חיסון!". אני רואה את המצב. כיריים במטבח היא כל כך נקיות כי זה ממש יכול לראות את ההשתקפות של התקרה המבעבעת המדיחה בפינה אחת, המקרר - פשטידות של "ABC טעם". נטליה המוזגים אפורים ארל טרי.

הסיפור נקטע, קצות המבוא. אבל אתה זוכר את הקטע הזה, אני אחזור אליו.

זהו טריק: להרים את הסיפור המרכזי ולתת אותו לחתיכות. בחרתי בסיפור של אמא כי חיסונים נגד: להתחיל עם זה, ואז אני יהיה לסירוגין עם חומר אחר. אז אני אחזיק את תשומת לבו של הקורא עד סוף הכתבה: זה מעניין, מה כל זה נגמר, מה המניעים של הגיבור, ופתאום הוא לשכנע? האם לא להשתכנע, והבעיה לא, אבל הקורא עד התקווה האחרונה הוא, אם הוא מאמין היתרונות של חיסון.

הסיפור של הגיבור, אנו מחלקים לחתיכות נמסור לאורך המאמר, ביניהם - חומר שונה. מבנה היה כדלקמן:

• מבוא להיסטוריה של antiprivivochnika "מרינה אמא ​​מתמרמרת לשלוש שנים ...".
• עובד על גני ילדים באיטליה. קבל גשר מההיסטוריה כדי לקדם את הנרטיב: "תקין מרינה אמא ​​שלי. לדוגמא, בגני הילדים איטליה כבר לא לקבל ילדים בלי חיסונים ...".
• מחנכי הערה.
• עוד פיסת היסטוריה על אמא-antiprivivochnika שלי.
• היסטוריה בלי חיסון מבוגר.
• אימונולוג הערה.
• פיסת היסטוריה על אמא-antiprivivochnika שלי.
• סטטיסטיקות על חצבת.
• ההורים הערה אשר עושים את כל הילדים מחוסנים.
• פיסת היסטוריה על antiprivivochnikov.
• חיסונים בארצות הברית.
• תגובת חברת תרופות.
• החלק האחרון של ההיסטוריה על antiprivivochnikov.

המאמר יהיה עבה על קריאת המידע היא די קשה. סיפור antiprivivochnikov נמתח לאורך הטקסט כולו ייתן מוטיבציה לקרוא את הכל. במקביל החוט השני של הסיפור מחזיק, קובע רכב.

ודאות נוספת של למבנה כזה היא טוב. זה יהיה משעמם לתת את כל הסיפור ראשון, ולאחר מכן תגובה, שני, העובדה, עובדה אחרת. לכן, אנחנו היסטוריה חלופית עם עובדות והערות, כל כך מעניינות.

כל תגובה, ניתן לפרוט לחתיכות ולהוסיף מקום שמתאים כמשמעותו. לדוגמה, ראשון אימונולוג יכול לומר משהו על הנושא בלי חיסון מבוגר, ולאחר מכן - כדי פורץ חיסון חצבת או תרגול זר.

מאפייני אספקה

ועכשיו בחזרה לסיפור שאת אמורה לזכור. אבל אם אתה לא זוכר, אני חוזר:

נטליה, אמי שלוש שנים של המרינה, יושב מולי כועס: "תארו לעצמכם, הם אומרים בקרוב כי הגינה לא יילקחו ללא חיסון!". אני רואה את המצב. כיריים במטבח היא כל כך נקיות כי זה ממש יכול לראות את ההשתקפות של התקרה המבעבעת המדיחה בפינה אחת, המקרר - פשטידות של "ABC טעם". נטליה המוזגים אפורים ארל טרי.

בסיפור הזה, לשים לב לפרטים, זו התכונה הראשונה של ההזנה.

מדיח כלים אינו קשור לנושא של החיסון, אך חשוב כחלק. כל ההפניות הללו על "טעם ABC" צלחת, מכונית והנקיה ליצור דימוי של הגיבורה. הקורא רואה antiprivivochniki - היא לא שולים חסרי השכלה, ואנשים הגונים עם כסף. אולי זה ישבור את המצגת שלו.

חשוב כי הנסיגה של הרואין הקורא DIY, על פי לתאר את הפריט. אני לא אומר: "השגשוג של המשפחה מעל הממוצע" - ומתאר את אורח חייהם, ואת הקורא יכול להבין הכל על עושר.

תכונה נוספת של ההיצע - שיפוטים הלא. אין מחבר זכות לגנות antiprivivochnikov או כתיבה "חוששת antiprivivochnikov -. שטות מוחלטת" המשימה של המחבר - לא לכפות את דעתם ואת לאסוף עובדות שיעזרו לקורא לגבש משלו.

מנגד, הערכת ההשפעה של המחבר היא עדיין מניפסט. אנו מנסחים את הרעיון המרכזי, שזו המסקנה. אבל הוא שימש אז בעדינות ובעדינות כי אינו נתפס ההערכה של המחבר.

זוכרים

מאמרי בעיה צריכים למקסם בתקיפות להחזיק את האינטרס של הקורא, לעסוק בו ולנסות להתאים את השקפתו לגבי המצב. הנה מה שאתה צריך לעשות.

• חומר בנושא, אשר יציג את הבעיה מזוויות שונות. זהו החלק הקשה ביותר של העבודה עם המאמר.
• הרעיון המרכזי. זה יהיה לסייע בסינון מיותר ולבנות נרטיב.
• סכסוך - התנגשות בין שני רעיונות מנוגדים, הפריך את המיתוס של הגיבור או להילחם מאמר עם המערכת, יריבים, זמן או עם עצמך.
• מבנה בלתי צפוי אשר יקיים את תשומת הלב.
• אוֹבּיֶקטִיבִיוּת - אל המחבר לא לכפות את דעותיהם.