4 תכונות פסיכולוגיות שמונעות ממך לצאת מעוני

עוני מוגדר כמצב בו הכנסתו של אדם אינה מספיקה כדי לספק צרכים בסיסיים. יש לה הרבה סיבות, כולל חיצוניות. זה לגמרי לא הגון לומר שהכנסה נמוכה היא הבחירה והאשמתו של אדם, ולהיות עשיר יותר זה קל, אתה רק צריך לרצות. כמובן שזה לא נכון.

אבל יש כמה מאפיינים פסיכולוגיים שתורמים לכישלון כלכלי.

1. הערכה עצמית נמוכה

כאשר מדברים על הערכה עצמית, לרוב הם מתמקדים בסבל הפנימי של האדם ובבעיות במערכות יחסים. אבל זה משפיע גם על היבטים אחרים של החיים, כולל פיננסיים. ודי בְּתוֹקֶףו. הערכה עצמית ורווחים של דראגו / נייר דיון של IZA.

איש עם הערכה עצמית נמוכה לעתים קרובות פשוט לא מאמין שהוא יכול לתבוע הכנסה טובה. גרוע מכך, אם הוא מאמין שמשום מה לא מגיע לו. לכן הוא מקבל עבודה בתנאים ירודים ומשכורת נמוכה, לא מבקש העלאה. וקל לתפעל אותם. כל אלה "לא אוהב את זה - שים את הבקשה על השולחן, יש מאה אנשים כמוך מאחורי הגדר" ו"אתה צריך להיות אסיר תודה על כך שאתה משלם על עבודה כזו בכלל ”- אלו לא ויכוחים, אלא משחק בשפל הערכה עצמית.

2. לחץ

להיות במצבי לחץ זה לא תמיד רע. זה מאלץ את הגוף להתגייס וגם מאמן אותו להתמודד עם אתגרים דומים בעתיד.

פשוט יותרM. ד. סיירי, E. א. הולמן, ר. ג. כסף מה שלא הורג אותנו: מצוקה מצטברת לכל החיים, פגיעות וחוסן / Journal of Personality and Social Psychology.

עם לחץ לטווח ארוך, המצב הרבה יותר גרוע. זה משפיע מוֹחַה. י. קים, ב. פלמן, ג'יי. י. קים השפעות מתח על ההיפוקמפוס: סקירה ביקורתית / למידה וזיכרוןמה שעלול לפגוע בזיכרון. חרדה וחרדה מתמדת מקשים על הערכה נבונה של המצב וקבלת החלטות נכונות, כולל כלכליות.

וכאן גם חשוב לציין שמדובר במעגל קסמים: מחסור בכסף גורם ללחץ. בגלל מה שאדם הוא חלקית מפסידס. Mullainathan, E. שפיר מחסור: למה שיש מעט מדי אומר כל כך הרבה היכולת לעבד מידע, לנתח את המצב ולתעדף. וכסף, כמובן.

3. חוסר אונים נרכש

ישנן שתי השקפות על תכונה זו, והוצגו על ידי אותם מחברים. בתחילה הם מוּחזָקי. ב. אוברמייר, מ. ה. השפעות של זליגמן של הלם בלתי נמנע בעקבות בריחה והימנעות בתגובה / Journal of Comparative and Physiological Psychology סדרה של ניסויים בבעלי חיים והגיעה למסקנה מאכזבת. אם מישהו נמצא במצב שלילי במשך זמן רב, שהוא לא יכול לשלוט בו בשום צורה, הוא מתרגל לזה ו מאבד כל אמונהשיכול לעשות את ההבדל.

בבני אדם, התהליכים מסובכים יותר מאשר בבעלי חיים, כך שהכל לא כל כך פשוט. ובכל זאת למד חוסר אונים נצפיםד. ס. הירוטו, מ. ה. פ. זליגמן כלליות של חוסר אונים נלמד באדם / Journal of Personality and Social Psychology ואיתנו. אדם כזה הוא פסיבי, אינו מנסה לשפר את חייו, גם אם הוא מוצא את עצמו בתנאים נוחים, ואינו מוכן לקבל החלטות. אולי בעבר הוא ניסה לעשות משהו, אבל לאחר ששרף את עצמו כמה פעמים, הוא כבר לא מראה שום פעילות.

הגרסה המעודכנת מעידה על כך שלא לומדים חוסר אונים, אלא להיפךי. ב. אוברמייר, מ. ה. זליגמן למד חוסר אונים בגיל חמישים: תובנות ממדעי המוח / סקירה פסיכולוגית. הוא נולד חסר אונים, ואז, בהשפעת הנסיבות והעולם הסובב אותו, הוא רוכש את האמונה שמעשיו מביאים לתוצאות. או לא מקבל.

כך או כך, השורה התחתונה היא שאם מישהו לא חווה חוויה חיובית במהלך חייו, לא קיבל פרס על מאמציו, הוא משלים עם הנסיבות. וגם עוני.

4. עמדות שליליות

בחייו של כל אחד מאיתנו יש הרבה התקנות שעוזרות לקבל החלטות מהר יותר. לדוגמה, התזות "אם אני אלך לאימון, אני לא אתחרט על זה, אבל אם לא אלך, אני עלול להתחרט על זה" או "זה בלתי אפשרי להיות הכי טובים בכל" להניע אותנו להתכנס בחדר כושר או לא לעשות טרגדיה מהמקום השני בתחרות.

התקנות אנחנו אנחנו אוספים ממש מכל מקום - ממשפחה, ניסיון אישי, ספרים וכדומה. אבל הם לא תמיד עובדים טוב. לפעמים הם מיושנים, לא יעילים במיוחד עבורנו, או נוצרו בטעות, כי התוצאה של פעולה כלשהי הייתה אקראית. עם זאת, הם ממשיכים להשפיע על חיינו כי אנחנו בדרך כלל לא שמים לב אליהם.

עמדות שליליות לגבי רווחה חומרית יכולות לגרום לך להיות בלתי פעיל. לדוגמה, אם אדם מאמין בתוקף שכל העשירים הם פושעים, והוא לא רוצה לעשות שום דבר לא חוקי, אז הוא לא ישאף ליותר הכנסה. ואם נציג המקצוע היצירתי מאמין שהאמן חייב להיות רעב, אחרת זה לא אמנות, אז הוא לא יוכל לבקש תשלום הגון עבור עבודתו.