"טיפול בקבלה ואחריות" - קורס RUB 90,000. מ-MSU, אימון 32 שבועות. (8 חודשים), תאריך: 3 בדצמבר 2023.
Miscellanea / / December 07, 2023
במסגרת הבלוק הבסיסי יידונו בהרחבה עקרונות היסוד של ACT, היסודות התיאורטיים והאמפיריים של הגישה ותולדות השיטה. הסטודנטים יכירו את העקרונות התיאורטיים של הקשר פונקציונלי, תורת המסגרת ההתייחסותית וניתוח התנהגות קלינית. וגם עם המודל הטרנסדיאגנוסטי של גמישות פסיכולוגית, טכניקות ושיטות בסיסיות בהתאם לכל היבט של פסיכולוגיה גמישות (שישה תהליכי ACT ליבה: קבלה, בחירת ערכים, נוכחות ברגע, התנהגות מונעת, עצמי-בהקשר, קוגניטיבי מתפרקים).
מודול 1.1. שימוש במטאפורות ב-ACT
השימוש במטאפורות הוא כלי קריטי ב-ANT. בלוק "מטפורות" יבחן את התיאוריה של מהן מטפורות, כיצד הן קשורות לתיאוריית המסגרות ההתייחסותיות וכיצד הן פועלות בדיוק. כמו כן, ייחשבו דוגמאות ספציפיות של מטפורות לתהליכים נפשיים שונים המתוארים ב-ANT, ותתרגל יצירת מטפורות טיפוליות משלך.
מודול 1.2. חוסר תקווה יצירתי (CB)
KB היא "נקודת הכניסה" העיקרית לתהליך שיתוף הפעולה עם הלקוח. ללא יישום לשכת העיצוב, עבודה נוספת היא כמעט בלתי אפשרית. לכן, במסגרת בלוק זה, חוסר תקווה יצירתי ייבחן בקפידה ויעובד במסגרת ההכשרה המעשית.
מודול 1.3. ניסוח מקרה ב-ACT (הקספלקס, מטריקס, "נקודת בחירה")
במסגרת בלוק זה, יישקלו המטרות, היעדים והמודלים העיקריים להמשגה של מקרה ב-ACT (הקספלקס, מטריקס, "נקודת בחירה"). תשומת לב מיוחדת תוקדש לשימוש במטריצת AST ומרכיביה. יישקלו יתרונות המטריקס ככלי למטפל לעבודה עם לקוח במהלך פגישה חד פעמית. כמו כן, יתקיים ניתוח של יישום מטריצת ה-AST לבקשות שונות של לקוחות. ניתוח הקשיים הטיפוליים העיקריים בעבודה עם מטריצת ACT.
מודול 2. מיינדפולנס בהקשר של ACT
מיינדפולנס, או מיינדפולנס, הוא אחד המרכיבים המרכזיים במודל ה-ACT. ארבעה מתוך ששת תהליכי הגמישות הפסיכולוגית שייכים לקבוצת התהליכים של מודעות וקבלה לספק את הבסיס לעבודה לקראת שינוי ובניית חיים התואמים את הערכים אדם.
מודול 3. שינויי ACT (FACT, FAP, טכניקות חמלה)
במהלך מודול זה תהיה גרסה מתוסכלת לטווח קצר של ACT (FACT (טיפול ממוקד קבלה ומחויבות)), וכן גם פסיכותרפיה אנליטית פונקציונלית (FAP), גישה התנהגותית קונטקסטואלית המתמקדת בטיפול מערכת יחסים.
מודול 3.1. פסיכותרפיה אנליטית פונקציונלית (FAP)
קונטקסטואלי - גישה פסיכותרפית התנהגותית המבוססת על ביהביוריזם רדיקלי ו התמקדות ביחסים הטיפוליים כאחד מגורמי המפתח המסייעים לשינוי ב חיי הלקוח. לאחר השלמת הבלוק, התלמידים יבינו בצורה ברורה יותר את תפקידם בטיפול ויכירו את המושגים של הערכת קיצור התנהגותי פונקציות של התנהגות, לחקור את דפוסי ההימנעות הרגשית שלהם, וגם ליצור הבנה של המטרות של ההתנהגות שלהם. שינויים.
מודול 3.2. טיפול קבלה ומחויבות ממוקד
יחידה זו תבחן את מודל ה-FACT וכן את שיטות המשגת המקרים (פרופיל גמישות, שיטת ניתוח מקרה מרובע). המשתתפים ילמדו כיצד לנהל 2 סוגי ראיונות ב-FACT ולחשוב מחדש על סיפור הלקוח (ראיון הדגמה עם אוריינטציה של שינוי), ללמוד את אלגוריתם CARE לקביעת רצפים של פעולות קליניות במהלך פגישה אחת, ישלטו בשיטות המסייעות לחשוב מחדש על בעיות ולגבש כללים ללמידה עצמית, כמו גם אימון לאחר מכן כישורים.
מודול 3.3. טכניקות חמלה בהקשר של ACT
בלוק זה יבחן את הרעיון של תהליך החמלה, היסודות הנוירו-פיזיולוגיים שלו והקשר שלו עם התהליכים העיקריים שפותחו במסגרת ANT. גם במסגרת הבלוק תישקל עבודה עם התנגדות לפיתוח חמלה וחמלה עצמית ויתבצע פיתוח מעשי של מיומנות זו.
מודול 4. ACT הפרעות רגשיות
בבלוק זה, המשתתפים יקבלו הבנה מודרנית של הפרעות דיכאון וחרדה מנקודת המבט AST, הביטויים העיקריים, מנגנוני הפיתוח והתחזוקה, והמטרות הטיפוליות התואמות, ו משימות. שיטות ANT יפתחו גם ביחס לביטויים ספציפיים של הפרעות בספקטרום זה: עבודה עם אנהדוניה, תחושות של חוסר תקווה, אדישות, התנהגות מגוננת והימנעות. המשתתפים ישלטו במיומנויות של יצירת המשגות, עבודה עם מוטיבציה ויישום טכניקות חשיפה דרך הפריזמה של TVET.
מודול 5. ACT PTSD
בבלוק זה, המשתתפים יקבלו הבנה של הסיווג המודרני של הפרעות פוסט טראומטיות, הבסיס הנוירוביולוגי של טראומה ועמדתו של ACT. הם גם ישלטו במיומנויות של המשגה של הפרעות אלו ועבודה עם משימות ספציפיות: דיסוציאטיביות תופעות, "אמנזיה" טראומטית, "טראומה של עד", עבודה עם חשיפה, מודעות וערכים ב הקשר של טראומה.
מודול 6.פעולהכאשר עובדים עם ביטויים קליניים
מודול 6.1. ACT בעבודה עם אבל ואובדן
בלוק זה יבחן את מושג האבל, המודלים העיקריים שלו, מטפורות שימושיות והתערבויות ANT בסיסיות. ייווצרו מטרות טיפוליות מיוחדות וינותחו המאפיינים של המשגת מקרה.
מודול 6.2. ACT לעבודה עם כעס
יחידה זו תבחן תפיסות שגויות נפוצות לגבי כעס ועצבנות ותפרק כעס בתוך ACT ותעריך את העלויות שלו. המאזינים ילמדו גם ראייה אבולוציונית של ה"נפש" היוצרת כעס וטכניקות התפרקות קוגניטיביות כחלופה. יתגבש התרגול של אימוץ התנהגות אסרטיבית בעבודה עם כעס, ויישקלו גם היבטים של עבודה עם ערכים בהקשר של כעס.
מודול 6.3. ACT בעבודה עם תסמונת התלות באלכוהול
בבלוק זה, מושג האלכוהוליזם ייחשב הן בפני עצמו (אפידמיולוגיה, כמה סיווגים, מאפייני הקורס) והן במסגרת מודל ה-ACT הטרנסדיאגנוסטי. הגישה הכללית לטיפול באלכוהוליזם ב-TVET תיחשב, כמו גם כמה ניואנסים של עבודה ספציפית עם הפרעה כזו שעלולה לדרוש גישת צוות במגע עם מומחים מאחר פּרוֹפִיל.