21/01/2022
0
צפיות
איך ללמד ילד לספור. לימוד ילדים לספור - קורס חינם מ-4brain, הדרכה 9 שיעורים, תאריך 29.11.2023.
Miscellanea / / December 01, 2023
לצד מיומנויות כמו קריאה וכתיבה, החשבון חשוב מאוד. למרות זאת, הורים רבים בוחרים למקד את מאמציהם ללמד את ילדם מיומנויות אחרות. עם זאת, איננו ממליצים לכם לדחות זאת, כי למידה מוקדמת של ספירה תשרת את ילדכם בשירות מעולה בעתיד.
נביא מספר טיעונים בעד זה, ובמקביל נענה על השאלה: למה ילד צריך להיות מסוגל לספור?
אנחנו יכולים לדבר בלי סוף על היתרונות של קריאה, אבל רק נצביע על הסיבות והיתרונות העיקריים של ללמד ילד לספור:
ניתן להמשיך ברשימה זו, אך הנקודה היא שפיתוח החשבון הוא חלק מהתפתחות מלאה והרמונית של אישיות הילד. חשוב ביותר שבעת גידול הורים יפתחו את ילדם לכיוונים שונים, והספירה היא אחד מהם.
אבל איך אתה יכול להתחיל לפתח את כישורי החשבון הראשונים של תינוקך? האם יש כללים שצריך להקפיד עליהם? נציג תשובות לשאלות אלו בבלוק הבא.
למרבה הצער, אין הסכמה על ללמד ילדים את מדע הספירה. לדוגמה, המורה המפורסמת, הדוקטור למדעי הפדגוגיה והמומחית המוכרת בחינוך לגיל הרך, אנה מיכאילובנה ליושינה, האמינה כי אין צורך למהר יותר מדי כשלומדים לספור, וכדאי ללמוד לספור רק לאחר ששלטת בפעולות הפשוטות ביותר על סטים.
העובדה היא שספירה היא פעילות שיש לה מאפיינים ספציפיים משלה, כלומר: מטרה, אמצעים, שיטות יישום ותוצאות, המתבטאים בצורה של מספר כולל כאינדיקטור של כוח המונים.
המשמעות של ספירה כפעילות היא לבסס השפעה אחד לאחד בין המרכיבים של פלוני אוספים ומספרים של הסדרה הטבעית כסט סטנדרטי של מספרים, כאשר כל המספרים הללו משקפים מחלקה מסוימת סטים.
כמות עצומה של מחקרים פסיכולוגיים ופדגוגיים שבוצעו בבת אחת על ידי מומחים כמו V. IN. דנילובה, ג. עם. קוסטיוק, א. M. ליושינה ואחרות הראו שילדים מתחילים לשלוט בספירה בהדרגה, ותהליך זה עצמו עובר מספר שלבים.
תמיד יש ללמד ילדים לספור באמצעות פעולות מעשיות עם סטים, חלוקתם למרכיבים והשוואה בין סטים סמוכים. ניתן לחלק את הפעילות החשבונאית לשלב החשבונאי ולשלב הכולל. בהתבסס על זה, יש חשבון מתאם וחשבון סופי. לפי חשבון מתאם, כלומר. תהליך הספירה, המתבטא במתן שם למספר, הרבה יותר קל לילדים לשלוט בו, אך קשה יותר לשלוט בתוצאה של הספירה.
לפיכך, א. M. ליושינה זיהתה שישה שלבים בסיסיים בפיתוח כישורי החשבון של הילדים. שני השלבים הראשונים נחשבים להכנה. עוברים עליהם, ילדים מבצעים פעולות עם סטים ללא שימוש במספרים. הכמות מוערכת באמצעות המילים "אין", "אחד", "רבים", כמו גם "יותר", "פחות" ו"באופן שווה". במילים אחרות, שני השלבים הראשונים הם שלבים פרה-מספריים, וארבעת הנותרים הם שלבים מספריים. בואו נדבר בפירוט רב יותר על כל אחד מהשלבים.
אלה מוקמים על ידי א. M. Letushina השלבים העיקריים של לימוד ילדים לספור. אם אתה לוקח את המידע הזה בחשבון ותבנה את התהליך של ללמד את ילדך לספור, בהנחייתו, החומר ייספג בצורה יעילה הרבה יותר, והתוצאות ישמחו אותך ואתך יֶלֶד.
עכשיו כדאי לדבר על מתי אתה יכול להתחיל ישירות בפעולות מעשיות, ואילו שיטות היעילות ביותר בכל גיל.
כפי שכבר התברר, עדיף לא למהר ללמוד ספירה ככזו, אבל אתה עדיין צריך להכין את ילדך בהדרגה לשלוט בספירה. הנה מערכת שאתה יכול לעקוב אחריה:
זכרו שעליכם ללמד ספירה באופן בלעדי בשלבים ובשיטתיות. בשיעורים הבאים נדבר על שיטות הוראת ספירה ביתר פירוט. לעת עתה, המשימה שלנו היא להבין את העיקרון של פעולות עתידיות.
ולסיכום שיעור המבוא, אנחנו רוצים לספר לכם איך אפשר להסביר לילד מהו מספר.
אפשר לקרוא למושג המספר בקלות בסיס הספירה והמתמטיקה. אבל זה, כמו כל מושג מתחום המתמטיקה בכלל, הוא סוג של קטגוריה מופשטת. מסיבה זו, לעתים קרובות מתעוררים קשיים כאשר מסבירים לילד את המהות של מספר.
כדי להקל על זה, אתה יכול לאמץ כמה טכניקות טובות:
בשיעור השני תלמדו את הגישות הנפוצות ביותר להוראת ספירה, מספר תרגילים וסודות הלמידה המוצלחת.
שיעור 1. השיטות הנפוצות ביותר ללמד ילדים לספור
היכולת לספור הופכת את החיים של אפילו מבוגר להרבה יותר קלים, מכיוון שהיא מאפשרת לך להיות יעיל יותר בעבודה, לחסוך זמן ולהגיע לתוצאות טובות יותר. באשר לילדים, יש צורך בכישורי חשבון נפש כדי שיוכלו לשלוט בהצלחה רבה יותר במדעים המדויקים כאשר הם לומדים בבית הספר, וגם לפעול בצורה מוכשרת עם חפצים בעולם הסובב.
כפי שכבר התברר, אתה צריך לחשוב איך ללמד את ילדך היקר לספור הרבה לפני שמגיע הזמן שיגיע הזמן לעלות לכיתה א'. דווקא בגלל הצורך בשיטות הוראה מתאימות והרלוונטיות של נושא זה, לא רק מומחים בתחום חינוך לגיל הרך, אבל במהלך השנים, ההורים עצמם, למדו מטעויותיהם, המציאו דרכים שונות ללמד לספור ילדים.
שיעור 2. יתרונות וחסרונות של שיטות בסיסיות ללימוד ילדים לספור
בשיעור השני דיברנו על השיטות הנפוצות ביותר ללמד ילדים לספור. באותו שיעור נבחן ביתר פירוט את השיטות של ניקולאי זייצב וגלן דומן שהזכרנו קודם לכן, בואו נדבר יותר ספציפית על ספירת אצבעות וספירה מנטלית, וגם נצביע על היתרונות והחסרונות של כל אלה דרכים.
כבר הבנו שהיכולת לספור יחד עם יכולת הקריאה והכתיבה שייכת לשלב הראשון בחינוך הביתי. סביר להניח שכבר ניסיתם את כוחכם ללמד את ילדכם לספור, וסביר להניח ששמתם לב שניתן להגיע להצלחה גם ללא כלים דידקטיים ומיומנויות הוראה מיוחדות.
שיעור 3. מתכוננים לספירה לקטנטנים: טיפים, הפעלות, משחקים, ספרים
אפשר ללמד כל ילד לספור. השאלה היחידה היא איך עושים את זה. למרות העובדה שספירה (כולל חישובים מהירים) אינה קשה ברצינות, יש ילדים שיכולים לעשות זאת כמעט כהרף עין, בעוד שאחרים מתקשים להבין את המידע. לא יודעים איך להעביר דברים בסיסיים לכאורה לתינוק שלהם, חלק מההורים נוקטים בכל מיני טריקים, בעוד שאחרים מוותרים לחלוטין. בעניין השכלה מלאה והתפתחות אישית, לא זה ולא זה לגמרי מתאים, ויש רק מוצא אחד מהמצב - לדעת איך, מתי ומה לעשות. על זה נדבר.
שיעור 4. לומדים מספרים
כל הוראה של ספירה ומספרים צריכה תמיד להתחיל ברכישת מושגים כמותיים בסיסיים, כגון "רבים", "מעטים", "יותר", "פחות", "באופן שווה" וכו'. וילדים מבינים אותם בקלות אפילו בחדר הילדים גיל. המשימה העיקרית של ההורים שלך היא פשוט לעזור להם לעשות זאת. אתה יכול לפתח מיומנויות השוואה כמותית בתהליך חיי היומיום. אז, יחד עם התינוק שלך אתה יכול להשוות את מספר הסוכריות או הסנדוויצ'ים, הדירות על המדרגות והמדרגות במדרגות, הצמות וקשתות לבנות וכו'. עם זאת, אין צורך להתמודד עם קבוצות גדולות של חפצים בבת אחת, כי הכל צריך להתחיל עם קָטָן.
לאחר שליטה במושגים כמותיים, הגיע הזמן שהתינוק יכיר את עולם המספרים. כפי שאתם כבר יודעים, זה צריך לקרות בצורה מעניינת ומרגשת עבור הילד, לשם כך יש להשתמש בשיטות שדנו בהן בשיעורים הראשונים.
שיעור 5. עקרונות הוראת ספרות. ספר עד 10, עד 20 ועד 100. ספירה בטור
ברגע שילדים מגיעים לגיל 2-3 שנים, זה הזמן לעבוד איתם על ספירה רצינית יותר מאשר רק להגיד להם מה זה "קטן" ו"רב", וכמה זה "2 + 2". תקופת גיל זו מאופיינת בפעילות קוגניטיבית מירבית, והיכולות הקוגניטיביות מגיעות לשיא. זו הסיבה שהילדים עצמם נבדלים בסקרנותם וברצונם ללמוד משהו שלא יכלו לעשות קודם לכן. כתוצאה מכך, המידע הנכנס נופל על אדמה פורייה, ולאחר מכן מתחיל להיות בשימוש פעיל על ידי ילדים באינטראקציה שלהם עם חפצים ואנשים מסביב.
אבל כשמלמדים ילד לספור, כדאי תמיד לזכור שחלק מהנתונים עשויים להיות קצת בעייתיים להטמעה. ילד עלול, למשל, לפספס מספרים מסדרת מספרים או לשנות לחלוטין את הסדר שלהם. הסיבה לכך היא הסלקטיביות של זיכרון הילדים - על פי רוב, נשמר בו מה שעורר תגובה רגשית בנפש, בפרט עניין. לכן, האימון צריך להתבסס על מספר עקרונות בסיסיים שאתה בהחלט צריך להכיר.
שיעור 6. לימוד לוח הכפל
המספרים נלמדו, המושגים המתמטיים הבסיסיים עברו שליטה, הילד יכול לספור בחופשיות עד מאה, להוסיף ולחסור - כל זה מצביע על כך שהגיע הזמן להתחיל ללמוד את לוח הכפל.
לוח הכפל עשוי להיות קשה יותר לתלמיד לעתיד מאשר יסודות המתמטיקה, וכהורה המעוניין בהתפתחות ילדך, אתה מחויב לתמוך בו בעניין זה. כמו קודם, תזדקק לכמות לא מבוטלת של סבלנות והתמדה.
שיעור 7. פתרון בעיות במתמטיקה
בשיעור זה ננסה לשקול לא כל כך בעיות עם הצד הטכני של שליטה בידע מתמטי, אלא בעיות בעלות אופי פסיכולוגי גלובלי יותר, אפשר לומר.
ויש לכך כמה סיבות. תלמדו עליהם בשיעור זה.
שיעור 8. איך לגרום לילד להתאהב במתמטיקה
אתה יכול ללמוד מתמטיקה בלי סוף עם ילדך, ללמוד את לוח הכפל, לפתור מאות דוגמאות, אבל עדיין לעולם לא לגרום לו להתחיל לחוות רגשות חמים לנושא הזה. עבור ילדים רבים, מתמטיקה היא לא רק נושא קשה, אלא גם משעמם מאוד. כתוצאה מכך, מספרים, דוגמאות ובעיות אינן מעניינות ילדים וניתנות להם בקושי רב. במקרים כאלה, הורים רבים מגיעים למסקנה שלילדיהם יש חשיבה הומניטרית, אך רחוקים מלהיות הסיבה נעוצה תמיד בחוסר היכולת למדעים טכניים ולבצע כל מיני חישובים.
כידוע, היחס למשהו משפיע אוטומטית על הרצון להתמודד איתו. זכור את עצמך: באיזו תדירות זה קורה שאתה לא אוהב משהו, וכתוצאה מכך, גם אם אתה צריך לתקשר איתו (תעשה כמה דברים, תפתור כמה בעיות, תתקשר עם אנשים ספציפיים), אתה לא מראה שום דבר הִתלַהֲבוּת. המצב זהה לחלוטין בהקשר של הנושא שלנו. סביר להניח שהכישלונות של ילד במתמטיקה נובעים מהעובדה שהוא פשוט לא אוהב את זה. וכדי לתקן את המצב, אתה צריך לדעת דרכים שבהן אתה יכול להחדיר בילד שלך אהבה למתמטיקה. זכרו שקודם כל, המשימה שלכם כהורה-מורה היא להעביר לתודעת הילד שמתמטיקה יכולה להיות מעניינת ושימושית, ובאופן כללי אפשר ליהנות ממנה.
שיעור 9. הטכניקות המתמטיות הפשוטות ביותר
לאחר שקלטנו את הנושאים החשובים ביותר ואת הרגעים הדורשים ביותר בתהליך לימוד הילדים לספור, כעת נוכל להרשות לעצמנו להירגע מעט. היום נכיר עשר טכניקות מתמטיות פשוטות שבראש ובראשונה יעזרו לכם להבין לילד שלך שמתמטיקה היא פשוטה ומעניינת, ושנית, הם ילמדו אותו ליהנות חישובים. עם זאת, זה יהיה שימושי עבורכם, כהורים, לרענן את זכרונכם בידע חשבון ואולי, לגלות משהו חדש בעצמכם.
הטריקים המתמטיים להלן ישפרו את כישוריו של ילדכם היקר ויזרזו את כישורי המתמטיקה הנפשיים שלו.
- ראשית, החלק המוצג בקורס שלנו מוקדש להוראת ספירה לילדים בעיקר בגילאי הגן והיסודי.
- שנית, בעיות טכניות רבות כבר נדונו בשיעורים הראשונים של סעיף זה, ונתנו הרבה מידע על איך להימנע מהטעויות הנפוצות ביותר שגורמות טכניות בעיות.
- שלישית, ההיבט הפסיכולוגי חשוב כי כבר בגיל צעיר ניתן לראות האם הילד מתקשה עם הטמעת החומר, האם הוא חש כמיהה לידע מתמטי, למה הוא נמשך יותר - הומניטרי או ידע מדויק? מדעים
לאחר מכן, אנו מציעים לך לקחת הפסקה קטנה ולקבל תשלום של מוטיבציה נוספת להשלמת הקורס.
הירשם
YOU MIGHT ALSO LIKE